【詞語】擬人
【拼音】nǐ rén
【解釋】把事物人格化的修辭格。例如童話裡的動物會像人一樣思考、說話。人格化事物的修辭方式
造句1：句子對水和橋的描寫均運用了擬人的修辭手法，甚至略帶誇張。好處在於，讓兩個物體充滿了人物情緒化，使形象更貼近作者的內心世界，作者也賦予它們深刻的情感。
造句2：寓言和童話大都採用擬人的手法。
造句3：童話創作常用以物擬人的修詞方法，叫比擬。
造句4：擬人句：河流啊山川，你哺育了我，大地啊母親，把我緊緊擁抱。
造句5：文章寫得漂亮，是因為他善用修辭，例如比喻、擬人等。
造句6：小草在風中搖晃。改擬人句小草在風中搖頭晃腦。
造句7：把物當作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情，這種修辭手法叫擬人。
造句8：花鳥本為娛人之物，但因感時恨別，卻使詩人見了反而墮淚驚心。另一種解釋為，以花鳥擬人，感時傷別，花也濺淚，鳥亦驚心。兩說雖則有別，其精神卻能相通，一則觸景生情，一則移情於物，正見好詩含蘊之豐富。一個「濺"字，運用了擬人的巧妙手法，把作者當時面對國家衰亡的無奈感慨和綿綿愁緒借用花的濺淚表現出來。
造句9：仿寫一個擬人句，冬姑娘吹著響亮的口號，給大地披上銀裝。
造句10：運用擬人,將我和大自然融為一體,表現我心中的安詳,筆觸含情,使人如臨其境。
造句11：擬人。小草總是那麼勇敢，那麼頑強，不畏懼，也不退縮。
造句12：都採用了擬人的修辭手法，將蜻蜓，樹木，夏天比擬做人，使景色有了人的神態心情動作，讓描寫的景色更加靈動，活潑。
造句13：擬人的手法可以讓作品更生動、更有趣味性。
造句14：用擬人的手法，會讓句子更生動。
造句15：用擬人手法，形像生動。
造句16：和山路鬧著玩是擬人手法，一會兒手牽手，並肩而行，說的是順著山路流，一會橫鏟一腳，描寫的應該是水把山路沖斷的景象吧。
造句17：這句話運用擬人的修辭手法，讓濟南這座城市帶有人的情感。顯得生動自然。
造句18：生動,比喻,擬人得恰到好處。
造句19：找出歌詞中的擬人句和比喻句。
造句20：風鈴草會搖擺苗條的身姿，
造句21：< /span>風鈴草會輕輕地撫摸著大地。
造句22：風鈴草會迎著朝霞唱起動聽的歌謠
造句23 ：風鈴草會跳舞。
造句24：風鈴草會唱歌
造句25：樹木忘記了開花是擬人句。
造句26：比擬，就是把物當作人來描寫，或是把人當作物來描寫的一種常見的修辭手法。包括擬人和擬物。上句就是擬人。
造句27：運用了擬人的修辭手法，將人的感覺賦予風和草，風像人一樣悄悄地吹過怕傷了小草，草像人一樣軟綿綿的迎著風的撫摸姿態輕盈。
造句28：小雨滴落到了雨傘上，像正在滑冰呢！
造句29：牡丹花瓣繁密，迎風搖曳，像垂手舞演員不停地搖動身上的佩玉。
造句30：水中的魚三五成群，追逐嬉戲，像頑皮的孩童。
造句31：森林裡的樹木像一排排站著的衛兵。
造句32：天空下大雨，像小孩在哭泣。
造句33：天空下著大雨，雨像一個小娃娃，淘氣地跳了下來。
造句34：雪是一個自由的舞者，在空中跳著優雅的華爾茲。
造句35：小樹長得很高，綠葉在陽光下跳舞。< /p>
造句36：可以簡單的將比擬看作是比喻和擬人的結合。
< p>造句37：霧像面紗一樣遮住了山上那個女孩的臉。造句38：頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。