【字】知識
【拼音】zhī shi
【解釋】①人類的認識成果。來自社會實踐。其初級形態是經驗知識，高級形態是系統科學理論。依其獲得方式可區分為直接知識和間接知識。依其內容可分為自然科學知識、社會科學知識和思維科學知識。哲學知識是關於自然、社會和思維知識的概括和總結。知識的總體在社會實踐的世代延續中不斷累積和發展。 ②有關學術文化的：知識界｜知識分子。 ③相識；朋友：朝廷大臣多有知識的。
造句1：閱讀是為了在浩瀚的文字海洋中獲得知識，我們應該愛好讀書，把書籍當作我們最好的朋友。
造句2：當我們都還年輕的時候，盡量要讓自己都學點東西，所以首先，要認識到我們要不斷地學習，無論是書本知識還是社會閱歷；其次，要根據自己的愛好和志向來決定該怎麼生活，也就是說我們要學會自己獨立來處理好多事情，這樣我們才能真正地長大。
造句3：希望你聽父母老師的話，好好學習，好好愛護自己的身體，知識和身體都不斷的成長。
造句4：老師，辛苦了！是您們蠟燭般的精神給孩子們傳授了無限的知識，在我們的心目中，您是一位出色的好老師，把孩子交給您我們很放心。我的孩子缺點太多，在學校一定讓您操心了。他太愛玩了，請老師能嚴加管教，孩子在上學期中給老師添了不少麻煩，希望老師們一如既往，當說著則說，當罰則罰，我和家人在此感謝老師對他的嚴格教育和無私奉獻！願您在新的一年事業順心！開心每一天。
造句5：能和老師您談談自己的看法，共同承擔起教育孩子的重任的確很高興，我深深的感覺到家長，老師都是一樣的教育者，同樣都負有教育孩子的責任。但願我們和老師一起都能在孩子的成長過程中做到冷靜分析，找準新的平衡點，保持一顆平常心，擁有一顆愛心，矜持等待的耐心，了解孩子，理解孩子，為孩子的成長而學習新的知識，做孩子成長的助跑器，共同點燃孩子的希望之光。
造句6：歡迎知識分子到農村去安家落戶。
造句7：你可以用作弊的手段取得高分，卻無法從書本中獲得知識。
造句8：沒有知識，要懂常識，沒有常識，要走進教室；年輕的時候不懂事，懂事的時候不年輕；你可以懷疑，但重要的是要去求證；寧做鳳尾不當雞頭；目標決定態度，態度成就目標；會笑的人才有人跟你笑；做人不成功做事成功成功是暫時的做人成功做事不成功不成功是暫時的
造句9：感謝老師，傷害過我溫暖過我，教我< font color=red>知識和做人，讓我有對別人付出的能力，有考慮他人想法的體貼。
造句10：提升自己的魅力，你應該自信，自立，自尊，自愛，讀更多的書，以提高他們的經驗和< font color=red>知識，領導能力，看看書管理，以幫助您滿足一個人，你可以哦，說好話多，多幫助別人。
造句11：有一次數學考試，沒帶手錶。考試的是很特別著急，結果十分不理想，由於著急好幾題都不會做了。從此我就再也沒有在考試的時候帶過錶。考試，是一件平常的事情，應當以平常心對待。考試不過是偵測你對知識到底掌握了多少。這彷彿就是測肺活量，測量你到底有多大的呼吸量。沒有什麼差別。應該抱著「有多大勁兒，吹多大氣兒」的思想來考試。這樣你就能夠輕鬆地面對考試。
造句12：你思想淳樸，待人隨和，同學關係好。你做事認真，默默無聞地為班級做事，老師喜歡你。最近你學習認真了，老師希望你繼續在知識的海洋中不息地奮鬥，執著追求，各科成績爭創一流。
造句13：人的生命是有限的，而知識是無限的，以有限的生命去追求無窮的知識，就會搞得精疲力竭，既然如此，還去追求知識的人，就只能弄得疲困了。養生的人不做好事去追求名聲，也不做壞事而觸犯刑律，把順著自然規律去做，做為處事的法則，就可以保護生命，保全天性，可以養護精神，享盡天年。
造句14：這個會計不懂專業知識，把帳目搞得一塌糊塗。
造句15：學校教育無法決定你是什麼樣的人，人一生最重要的知識不是靠傳統學校教的，要你自己去學習，去體會，選好你的專業，大學期間努力，現在考研非常的容易，完全可以讀研找個好大學。
造句16：平時也可以多交結一些喜歡養寵物的朋友，大家平時可以透過多用形式進行討論與相互學習，就像我們數百度知道一樣，這樣也學到很多知識和寵物方面的諮詢。
造句17:知識是嬌嫩的樹苗,如果不專心照顧,就會慢慢枯萎。
造句18 :知識就是力量。最著名的一句。
造句19：在這五年在的小學生涯中，我從啟蒙老師那裡學到了多少知識，從小夥伴那裡得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這裡，我的心裡多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諦謔的教導來補充頭腦，害怕......母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱裡的溫暖。
造句20：這幾天，我們大家一起度過了難忘而又有意義的幾天，我們學會了動手，學會了實踐，我更懂得了勞動的艱辛和重要性，學到了課本上沒有的知識，我希望，我們以後能有更多這樣的學習機會，更加充實自己，為集體多作貢獻。
造句21：在我看來知識分子，是在一群人裡面你的知識比大家多一點點，可是你會把多的那一部分奉獻給大家，那才叫知識分子。 知識分子很少，現在知識都是賺錢的。你看現在書店裡的書，都是要在三十歲前賺到一億，你的知識比別人多就會比他更發達。
造句22：複習還要在理解教材的基礎上，溝通知識間的內在聯繫，找出其重點，關鍵，然後提煉概括，組成一個知識系統，從而形成或發展擴大數學認知結構。
造句23：同學們正認認真真地在教室裡做著作業。這是新學期開學的第一天，每個同學都這麼高高興興。大家在度過了一個平平安安而又快快樂樂的暑假後重返校園，又將從這裡迎來新的成長，收穫新的知識。
造句24：我覺得現代中國人之所以認同知識就是力量這句話，大概是延同傳統覺得讀書可以改變自己的命運吧。
造句25：溫習舊的知識，可以從中學到新的知識。
造句26：我認為人的腦子本來像一間空空的小閣樓，應該有選擇地把一些家具裝進去。只有傻瓜才會把他碰到的各種破爛的雜碎一古腦兒裝進去。這樣一來，那些對他有用的知識反而被擠了出來；或者，最多不過是和許多其他的東西摻雜在一起。因此，在取用的時候也就感到困難了。所以一個會工作的人，在他選擇要把一些東西裝進他的那間小閣樓似的頭腦中去的時候，他確實是非常仔細小心的。除了工作上有用的工具以外，他什麼也不帶進去，而這些工具又樣樣具備，有條理。如果認為這間小閣樓的牆壁有彈性，可以任意伸縮，那就錯了。請相信我的話，總有一天，當你增加新知識的時候，你就會把以前所熟習的東西忘了。所以最要緊的是，不要讓一些無用的知識把有用的擠出去。
造句27：親愛的老師們，三年來，是您帶領我在知識的海洋中遨遊；是您引導我放飛理想，願你青春永在，把更多的知識播撒給學生們。
造句28：新的知識總是建立在對過去經驗的不斷質疑上。
造句29：所講的知識，更重要的是學會自學，學會怎麼學習。
造句30：古人做學問是不遺餘力的。終身為之奮鬥，往往是年輕時開始努力，到了老年才取得成功。從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐。
造句31：這首詩的意思是說，古人做學問是不遺餘力的。終身為之奮鬥，往往是年輕時開始努力，到了老年才取得成功。從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐。
造句32：它是基於人類的職業，閱歷，知識和本能存在的一種思維形式。
造句33：打倒了“四人幫”，長期受壓抑的知識分子個個揚眉吐氣。
造句34：重要的不是知識的數量，而是知識的品質。有些人知道很多，卻不知道最有用的東西。
造句35：黑板在我們這些渴望知識的孩子眼裡,它就是一盞指路的明燈。
造句36：在您知識的土壤裡，茁壯成長。
造句37：離別漫長的暑假，收拾整頓懶散的心情，清點新學期的課程，預習即將開課的知識，站在新學期的起跑線上，時刻預備著跟隨各科老師教授教養，時刻預備著與時間賽跑，去擁抱優異的學習成績，由於良好的開端是成功的基礎。加油吧，同學們，新學期新出發點新景象形象。
造句38：學習需要不斷複習才能掌握。學了知識，按時複習，這是愉快的事。這裡既有學習方法，也有學習態度。朋，這裡指志同道合的人。有志同道合的人從遠方來，在一起探討問題，是一種樂趣。人家不了解，我卻不怨恨，是君子的風格。這是講個人修養問題。
造句39：學習需要不斷複習才能掌握。學了知識，按時複習，這是愉快的事。這裡既有學習方法，也有學習態度。朋，這裡指志同道合的人。有志同道合的人從遠方來，在一起探討問題，是一種樂趣。
造句40：感恩老師，給我頑強的翅膀，飛向那知識的海洋；感恩老師，給我指引人生的方向，走向那斑斕的風景。
造句41：這項手藝不需要精進的理論知識。
造句42：不讀書不看報紙的人，知識面必然狹窄。
造句43：我們上課，通常是先複習學過的知識，然後再講新課。
造句44：學習要常備不懈，才能獲得更多知識。
造句45：學習上我們應以集腋成裘的態度豐富知識。
造句46：學習知識應循序漸進，一步一腳印。
造句47：學習是通往知識殿堂的唯一門。
造句48：我們學習知識要有水滴石穿的精神。
造句49：在知的田野上他正汲汲耕耘。
造句50：小明勤學好問，懂得的知識比別人多。
造句51：學習知識要循序漸進，不能走「捷徑」。
造句52：他從課本上汲取了豐富的知識。
造句53：知識能夠充實人們空虛的靈魂。
造句54：老師毫不保留地把知識傳授給學生。
造句55：當教師，須要有豐富的知識，更須要有高尚的品德。
造句56：他的知識不多，已到了黔驢技窮的地步。
造句57：生活常識是生活中常用的知識和經驗。
造句58：小王幾年來韜光養晦，累積了大量的知識。
造句59：語文教學不能偏重知識而忽略能力。
造句60：書是無聲無息的老師，朋友，書中的每知識對有好處的，書中的東西的東西，書真是一盞照亮前進的明燈啊。
造句61：有了電腦，我們可以放鬆心情，可以開拓眼界，還可以豐富我們的知識 。
造句62：擁有知識，就擁有了無限的力量和財富。
造句63：第三，決定了就做，沒什麼是絕對沒希望，況且你很有希望，還有一年半啊，足夠你把所有知識重新學一遍了，前提是你夠勤奮努力的話。
造句64：多閱讀有利於擴大見聞，成長知識。
造句65：知識是燈，努力是油，要想燈亮，就得加油。
造句66：六年來，老師不只教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業的忠誠和那種執著的敬業精神，教會了我們如何去做人。
造句67：知識是沙漏中的沙，只要你不予以補充，就會全漏光。
造句68：因為祖國，我有了家；因為祖國，我有了快樂；因為祖國，我學到了知識，得到了收穫。我和我的祖國，一刻也不能分割。
造句69：世事洞明皆學問，可以說，知識是五彩繽紛的生活。
造句70：知識可羨慕，勝於財富。
造句71：在學習歷史和回答歷史問題的過程中，我們借用語文的一些知識，可以讓學習變得輕鬆許多，容易許多。語言是人類進行溝通和進一步學習的工具，語言是一門工具學科，是能夠為其它學科的學習服務的。
造句72：知識是河沙裡的金，只要你勤奮的淘漉，總會有收穫。
造句73：知識是秋天豐收的果,勤奮是樹根,積累是枝葉,勤學好問是果的內涵。
造句74：在新的一年裡，我有許多的心願。我希望自己在新的一年裡，學習能更進步，從老師那裡學到更多有趣的知識。祝福新的一年裡我親愛的家人，可愛的朋友，調皮的同學，美麗的老師，都開開心心地生活。新年好心情。
造句75：金錢可以買書本但買不來知識。
造句76：知識是山，知識是海， 知是樹，知識是花，只要我們潛心學習，知識便能開出最美的花。
造句77：光讀書不思考，結果就會變成書的奴隸；光思考不讀書，結果你也是架空了知識，得不到真的認知。所以治學問之道，既要善於讀書，也要善於思考，明辨是非，知所適從。
造句78：是您托起我的理想之帆；是您點燃我的知識之火。您是我一生敬重的人。
造句80：人生是一本書，蘊涵著無盡的知識。
造句81：知識是對世界認識的累積。
造句82：是您用知識的營養將我們哺育。
造句83：對待知識要採取實事求是的態度，不能弄虛作假，體現了唯物主義精神。
造句84：願你是航船，在知識的海洋中乘風破浪；願你是水晶，永遠保持一顆純潔美麗的心；願你是雄鷹，在廣闊的天空中翱翔。
造句85：豐富我的心靈。這種蜜蜂常常是骯髒而味苦的，但只要是知識，就是蜜。
造句86：現在越來越多的人開始相信學習新的技術和知識能直接幫助他們獲得工作就會或提升的機會。
造句87：如果女友她自己知道上火，那你也不用勸什麼，知識不會就學，你如果學的比她好，那你就幫她一起進步，因為現在的高分低分只是你現在上火而已，以後工作了，這些分也沒什麼意義，上學不是單純為了成績，多學習一下思考的方式，不管是掌握知識時解決問題的能力，還要有遇到挫折時的心態，積極面對才行，不及格情緒就受不了，那以後的種種那會怎樣，小事兒
造句88：學習而不思考，人會被知識的表象所蒙蔽；思考而不學習，則會因為疑惑而更加危險。
造句89：對橡膠流程的知識有所了解。
造句90：讀了十多年的書，我的老師當然不只這些，給我教益最多最海最深的當屬他們吧。十多年的教師生涯中，是他們給了我知識給了我勇氣，給了我品性和力量，一一記述下來，一並表示我的尊敬與謝意吧。在往後的人生中，我將繼續從中吸取力量，走自己的人生。
造句91：投資的成功是建立在已有的知識和經驗基礎上的。
造句92：讀好書可以讓我們成長更多的知識。
造句93：我想像一塊蓄電池不分寒暑吸收著知識的能量。
造句94：把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。
造句95：王老師知識淵博，所以在教學上如魚得水。
造句96：課後不要急於做作業，一定要先對每一節課所學內容進行認真的複習，歸納知重點，找出知識之間的聯繫，明確新舊知識之間的聯繫，形成知識結構或提要步驟式知識結構。主動詢問，補上沒有學好的內容。對不同的學習內容要注意交替複習。
造句97：書本的知識真是人類的好朋友啊。
造句98：知識和履行勞動的規則，從部分的工人和雇主。
造句99：你給了我一盞知識的明燈。
造句100：知識是一座巨大的冰山，我們看到的只是冰山的一角。
造句101：知識是迷宮中的道，只要你努力地走，總會找到出路。
造句102：知識是船，暢遊理想的海。
造句103：一切的激勵都是盲目的，除非有了知識。
造句104：資訊時代的知識和力量在不久的將來不僅會影響到少數人，而且會影響到每個教室和每個圖書館。
造句105：在學習上取得知識。
造句106：他傷心的離開了夢之國，流浪在外的他，在寒冬中遇到了他現在的老師。他的老師收留了他，並教了他許多知識，技能。
造句107：想像力引發構想，而知識實作構想。
造句108：喜歡問問題向別人請教，知識就豐富，自以為是，知識就淺薄。
造句109：天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。
造句110：世上唯一的財富是知識，世上唯一的邪惡是愚昧無知。
造句111：是您把我帶到了你知識的世界裡來，您把所有的< font color=red>知識都教給我們大家，是您把我們培育大的，您為我們付出了很多汗水。
造句112：她是最有禮貌，最有知識，最有愛心的。
造句113：我對此完全贊同。 知識是形成新創意的素材。但這並不是說，光憑知識就能擁有創意。發揮創意的真正關鍵，在於如何運用知識。創造性的思維，必須有探求新事物，並為此而活用知識的態度和意識，在此基礎上，持之以恆地進行各種嘗試。
造句114：公司無論如何經驗都豐富些，何況要把火鍋生意做好，味道只能是一個面向。經營指導還是有公司的幫助好些。廚師當老闆的不多不是他靠技術吃飯就滿足了，而是缺乏經營的知識和技巧。
造句115：知識的樹不是生命的樹。
造句116：我喜歡書聲瑯瑯的教室，在這裡我們高聲地朗讀，快樂地學習，盡情地在知識的海洋裡遨遊。
造句117：一個自由的人除了從書本上獲取知識外，還可以從許多別的來源獲得知識。
造句118：您教我們知識，教我們學做人。
造句119：知識必須加以運用，才能產生力量。
造句120：厄運有時是最好的老師。你在成功的喜悅中什麼也學不到，但在失意痛苦和失敗中卻能獲得無盡的知識。
造句121：一本你喜愛的書就是一座橋樑，是一座連接你與知識的橋樑。
造句122：知識是心靈的眼睛。
造句123：有知識，即有學問。學與問是相輔想成的，學問分成學與問兩方面，這樣就很多了。
造句124：旅遊是知識之路，讓大家來參與旅遊，週遊世界，敞開自己的廣闊胸懷，世界將成為人類更美好和樂園。
造句125：兩位老師很關心我們的身體，很注重勞逸結合，每天早上都會帶著我們到學校外面去跑步，我們學校在農村，所以早上空氣特別好，路兩邊又都是農田，感覺每次出去都像是在郊遊，而且跑步路線老師也會隔三差五的換一換，跑完步回來的途中，兩位老師還會跟我們講很多我們不知道的小知識，小故事，在不知不覺中教會了我們很多課堂上沒有的東西。
造句126：我的理想不但要當老師，而且要當一位優秀可愛的小學老師。小學老師的重要，不在於他們教導大道理，而且由於他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講台上，心裡是那麼自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺到一顆顆幼小的心靈在親近我。
造句127：表示你的知識還不夠。
造句128：讀書，可以豐富人的知識。
造句129：手指有長有短，知識有高有低。學無前後，達者為師。
造句130：校園是給我知識的搖籃；校園是教導我做人道理的窗戶；校園是指出我錯誤的指路明燈；校園是讓我展現自我風采的舞台。
造句131：時間對人是一視同仁的，給人以同等的量，但人對時間的利用不同，而所得的知識也大不一樣。
造句132：在知識的海洋中，你可以隨心所欲地暢遊。
造句133：書好比翅膀，它能幫助我們飛向知識的天空。
造句134：名人名言，指那些從小事中悟出大道理，為人類發展做出貢獻的，富有知識的名人所說的能讓人懂得道理的一句較為出名的話。
造句135：知識之於精神，猶如健康之於身體。
造句136：一個人應該為知識不廣博而害羞。
造句137：錢能買到佳餚，不能買到胃口；錢能買到書籍，不能買到知識；錢能買到房子，買不到親情。
造句138：懂得這些知識是第一步。
造句139：對真諦和知識的尋求並為之奮鬥，是人的最高品德之一。
造句140：知識就是力量，這個道理是不言而喻的。
造句141：教他知識，教他做人。
造句142：知識是引導人生的光明與真實境界的燈燭，愚暗事達到光明與真實境界的障礙。
造句143：我的閱讀生活正好似一個溫暖我知識的太陽，也似一滴澆灌我知識的雨水。
造句144：愛老師，不只因為他教我們知識，更因為他教我們成為頂天立地的人。
造句145：老師更多的交給孩子的是課本知識，良好的生活習慣，做人道理，堅強的意志，這些都是要靠父母培養的。老師沒有義務幫你培養，這些只能由家長從小在日常生活中培養。如果你忽略了，那你的孩子也許成績很好，但是意志薄弱，受不得半點挫折，所以情緒智商教育也很重要。
造句146：沒有強壯臂膀，卻有廣博胸懷，您用您的心血，播下新蕊朵朵；沒有金錢滿屋，卻有知識無窮，您用您的真心，給予我們鼓舞。教師節之際，願您快樂。
造句147：如果我們在世界裡有了知識而不能了解，有了批評而不能欣賞，有了美而沒有愛，有了真理而缺少熱情，有了公義而缺乏慈悲，有了禮貌而一無溫暖的心，這種世界將成為一個多麼可憐的世界啊。
造句148：永遠不要企圖掩飾自己知識上的缺陷，即使用最大膽的推測和假設去掩飾，這也是要不得的。不論這種肥皂泡的色彩多麼使你們炫目，但肥皂泡必然是要破裂的，於是你們除了慚愧以外，是會毫無所得的。
造句149：一個人憑己的經驗得出的結論當然是最好，但是時間就浪費得多了，如果能將書本< font color=red>知識和實際工作結合起來，那才是最好的。
造句150：教我豐富的知識和做人的道理。
造句151：我們閱讀的目標是為了獲取生活和工作必須的知識和認識，而獲取知識和認識的方法不只閱讀一種，我們也可以透過看電視，透過與人交流等其他方式獲得知識和認知。所以說，閱讀只是所有獲取知識的途徑中的一種途徑，只是一種獲取知識的管道和工具，並不是我們學習的本來目的。
造句152：溫習舊的知識，進而懂得新的知，這樣的人可以當老師了。
造句153：知識要用勤勞去積累，要用態度去對待，要用時間來磨和。
造句154：知識使人謙虛；無知使人驕傲。
造句155：我真為買了這套知識豐富的書而高興。
造句156：得知識的最深刻的和最完美的內涵。
造句157：花開的日子我們遨遊在中學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想。
造句158：下面附上一些睡眠方面的知識，希望對你有幫助。
造句159：本文介紹的是關於生物透過非自然途徑遷移可能對人類造成危害的知識 ，以引起人們對生態環境的重視。
造句160：書籍好比老師，它能幫助我們從一個無知少年變成一個有知識的少年。
造句161：人生不該打草稿，要珍惜每一次機會，認真對待每一天。今天應該要掌握的知識，不能留待明天再掌握。一週的回顧總結，希望找到未掌握的或掌握得不全面的知識點，趕快補上。
造句162：這首詩的意思是讀書不用花錢,卻可以使自己學識淵博；讀書還要刻苦鑽研；貧窮的人讀書後來就以知識而富足,富有的人讀書後就以書而高貴。
造句163：名人名言指那些從小事中悟出大道理，為人類發展做出貢獻的，富有知識的名人所說的能夠讓人懂得道理的一句較為出名的話，廣泛上來說就是有意義，向人們揭示一定的道理的話，名人所說的諺語，格言等都可以叫名人名言。
造句164：沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來的人是不可戰勝的。
造句165：老師像一本書，交給我們很多知識。
造句166：想要掌握的知識來判斷。
造句167：生活可以沒有魚肉，但卻不能沒有創意；學習可以沒有紙筆，但卻不能沒有思考；好心情才會有好風景，好眼光才會有好發現，好思考才會有好點子。用知識的
造句168：圍棋就像一幢金屋,給我們知識的給養,帶著我們走向成功,獲得財富。
造句169：一切的激勵都是盲目的，除非有了知識。
造句170：老師相信，世上無難事，只要肯登攀；老師相信，沒有學不會的知識，更沒有學不會的同學；老師相
造句171：你能用不同的方法解題，把學到的知識應用在實際中去，真了不起。
造句172：知識，一絲滲透，愚昧，一點點撕開。
造句173：三年，就這麼快，眨眼間就過去了。但在這三年裡，我看到了你們的努力，看到了你們的成績，加油！進入一個新的環境，去學習一個新的知識，展開你們的翅膀，去知識的天空翱翔吧！ 。
造句174：電腦給了我們知識。
造句175：每天能學到一些自己沒有的知識，每月不忘自己已掌握的知識，這樣就可以說是好學的了。
造句176：只有知識才是力量。
造句177：功夫靠磨練，知識憑累積。
造句178：書帶給我知識，也帶給了我歡樂，相信我的未來會因為書中知識的充實而更加精彩。
造句179：從母親方面看來，兒子的外表還完全如未出門以前，兒子已慢慢是個把生活插到社會中去的人了。許多事皆彷彿天真爛漫，凡是一切往日的好處完全還保留在身上，所有新獲得的知識，卻融入了生活裡，找不出所謂跡。媳婦則除了像是過度美麗不適宜於當媳婦值得憂慮以外，簡直沒有疵點可尋。
造句180：樓上，沒有知識就別答，這個是世界通行的公理，已經在世界多個國家實行半個世紀了。
造句181：我們擁有了更多的知識，可判斷力卻更差了。
造句182：金錢可以買來書，但買不來知識。
造句183：書桌是知識的載體,是無私的奉獻者,更是偉大的創造者。
造句184：女人啊女人，容貌和知識，擇其一吧！兩者俱得，兩者俱失，都是悲劇收場。
造句185：在人生的旅途上，是您為我點燃希望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。在元旦新年之際感謝您，老師。
造句186：時時為學生帶來知識。
造句187：知識和世故不同,真有學問的人往往是很天真的。
造句188：漫無目標，無書不讀的人，他們的知識很難是非常精湛的。
造句189：擁有知識，就擁有了無限的光明與希望。
造句190：因為老師一般是對學生好，為了學生學到知識，但是不必要言聽計從。
造句191：假如我是書本，我將讓所有人在知識之海中遨遊。
造句192：朋友比領導重要，能力比知識重要，健康比績效重要，水準比文憑重要，情緒智商比智商重要，星期日比平常重要，我的問候比送月餅重要！嘿嘿。中秋快樂。
造句193：一學期又過去了，很高興，這學期學生們學習都很努力，也取得了相當好的成績！身為老師，能有你們這樣的學，我很驕傲！但希望大家在假期不要鬆懈，適當的複習一下學過的知識，爭取下學期取得更好的成績！願大家有個美好的假期。
造句194：學校是知識的海洋，老師是一架橋，我們是一群得水的魚，在知識的海洋裡遨遊，走向成長的路。我們學到的不只是知識，還深深懂得了什麼是關愛。
造句195：腦中有知識，勝過手中有金錢。
造句196：發現是一種過程,它需要一雙敏銳的眼睛；發現是一種快樂，它需要讓你懂得知識；發現是一種理想，它需要腳踏實地地去做。
造句197：要想在學校裡面以及平時的日常生活中都能保證安全，這需要學習相關的知識。
造句198：缺乏知識就無法思考，缺乏思考就得不到知識。
造句199：知識之於心靈正如健康之於身體。
造句200：複習可以幫助我們鞏固已學的知識。
造句201：這本書是為小學生寫的，書中講的都是些粗淺的知識。
造句202：書是人類進步的階梯，不管到什麼時候，人類都不應該放棄對知識的渴求，不能讓頭腦喪失思考的能力，希望你能多讀書，讀好書，不斷進步。
造句203：人的生命是有限的，而知識是無限的。
造句204：黃金貴有價，知識無價寶。
造句205：對哲學家來說，死是最後的自我實現。是求之不得的事，因為它打開了通往真正知識的門。靈魂從肉體的羈絆中解脫出來，終於實現了光明的天國的視覺境界。
造句206：這些是您性格中的一部分並已根深蒂固，所以要改掉是不可能的。如果您發現自己在談話中有獨裁特點，那麼在下次談話時只要把嘴閉上認真聽就可以了，不管您有什麼不得不說的。如果你害怕自己會令人生厭，盡量看報紙或雜誌，找一個有興趣的話題研究研究，例如環保等，一定是每個人都關心的，您豐富的知識不僅會使您加入對話，而且會傳遞有趣的訊息。
造句207：金錢可以買來書籍，但買不來知識。
造句208：概括力，是心靈的整理器，運用它，才能使知識的倉庫有條不紊。
造句209：你學到越多的知識。
造句210：多一點知識，就容易多一點愉快的經驗，也就是生活廣一點。
造句211：對知識不要感到滿足。
造句212：豆子遇到水才能長出芽來，而孩子需要培育後才能學到知識。
造句213：學習是由練習或經驗引起的行為或知識的較持久的變化。
造句214：現在的社會，沒有知識，真是寸步難行。
造句215：知識比財富更可貴，無知比貧窮更可怕。
造句216：書是一葉扁舟，有了書，才能在知識的海洋中遨遊。
造句217：日記是一張意境深遠的油畫，讓你驚嘆不已；日記是一個無邊無際的大海，讓你找到知識的樂趣。
造句218：錢買書籍，買不到知識。
造句219：書裡有良師，讓你學到知識。
造句220：我撥動著泉水，似懂非懂的思考自然的美。這熟悉的感覺，休閒的生活和豐富的知識。
造句221：知識本一體，限於現有分科體系，各科方法總要受一總綱領導。
造句222：書籍好比一架梯子，他能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一杯咖啡，它能帶給我們美妙香醇的滋味。書籍如同一把火團，它能讓我們燃起對知識的渴望。
造句223：知識好比精確的航針，導引我們正確的方向。
造句224：老師，您為了我們，您為了我們大家，實在是付出了太多，太多，晚上，你連忙趕夜把我們的作業改完；在書上做好筆記，明天好讓大家學到新的知識。儘管你們生病了，但你們還是帶病上課。這是多麼高貴的品質啊
造句225：一個人心有遠大理想就要有豐富的知識 ，多多提出疑問，多深入思考。
造句226：天天開心，日日進步，讓知識豐富大腦，讓快樂鑄就人生。揚起知識的風帆遠航吧，我的孩子。
造句227：自己有才能卻向沒有才能的人請教,自己知識多卻向知識少的人請教,有學問卻像沒學問一樣；知識很充實卻好像很空虛；被侵犯卻也不計較。
造句228：她擁有大量的知識，大到什麼程度，大到她與世間萬物融為一體。它就是道，道就是它。
造句229：出社會之後，才知道，默默無聞教我道理的是您，沒收我們一分錢，大方分享自己的知識，心得體會。
造句230：多讀好書可以豐富我們的知識，提升我們的閱讀水準。
造句231：主要是你知識不夠。
造句232：作文不是憑空產生的，而是把平時掌握的知識，透過寫作表現出來，這就要求平時對各種知識進行儲備，透過大量的閱讀作家作品，觀看專業書籍，慢慢的積少成多。
造句233：知識是拐杖，可以帶領你們遨遊四方；學識是眼睛，可以引領你們馳騁四方。
造句234：汗水換來豐收,勤學取得知識。
造句235：掉進知識情網中的人,時時品嚐著知識的甜蜜。
造句236：人與人是不平等的，其中最重要的，是人與人有知識的差異。這就提示說，由知識的差異可以產生權力。讓我們假設世界上的人都很無知，只有某個人全知全能，那麼此人就可能掌握權力。
造句237：其實，網路上這些東西有很多的，你要學會自己去找去發現啊！要學習利用網路來學習來獲得知識。
造句238：我認為，世間之事十有八九不會如意，在任何地方都會碰上，利用一切空餘時間來充實自己的知識，增加謀生的技能，不要去理會那些不太如意之事，因為你是下屬，他是領導，他的工作是發號施令，你的工作是服從命令，完成工作。
造句239：知識就像內褲，看不見但很重要的。
造句240：學問不是知識。
造句241：這樣解釋大概能理解一些東西吧！朋友希望我的回答對你有幫助，當你知識豐富會了解這些的。
造句242：書籍如同航船一般，載我們到知識的海洋遠航。
造句243：實踐是知識的母親，知識是生活的明燈。
造句244：知識是一座城，每個人都可以為它添磚加瓦。
造句245：知識的取得管道是多面向的，可以從書本上，可以從課堂上。
造句246：分享自己的所學，分享自己所能夠教導學生們的知識，讓孩子們都有自己的發展。
造句247：進入小學，你會認識更多的同學與老師，學習更多的知識 ，懂得更多的道理，你的人生又邁出了嶄新的一步，一定要加油哦。
造句248：群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚可笑的，不了解這一點，就不可能得到起碼的< font color=red>知識。
造句249：老師傳授給我們知識,把我們培養成對社會有用的人,所以我們要尊重老師,見師行禮,這是我們應該做的。
造句250：知識必須經由行動產生利益，否則無用。
造句251：書籍像航船一般，載我們到知識的海洋遠航。
造句252：大自然裡不可能沒有許多課本上沒有的知識。
造句253：經驗是知識之父，記憶是知識之母。
造句254：多數知識的秘密是那些平凡而最容易被忽視的人們發現的，而不是享有盛名的人們發現的。
造句255：不如後退一步看看你的志向是什麼，可以在電腦上學到只是也不賴啊，電腦當然我把它叫作罪人，是因為上去了就沒有辦法下來，好像被套住了，但是人都是有控制力的，可以把自己的時間流程安排好，我給電腦定義為為我服務的工具，而我永遠不是他的奴隸，我用電腦下載有關學習的東西，因為自己喜歡畫畫喜歡看書，喜歡弄點有學習性的東西，因為整天網絡並沒有給我帶來什麼金錢，所以我把電腦的用途定向為知識的獲取，如果你也是有愛好有夢想的人，可以把他轉化成在電腦上乾某些事，要記住電腦是人創造的，我們拿得起放得下。
造句256：我探求知，在知識的海洋中自由地遨遊。
造句257：在這美不勝收的校園裡，我快樂自由地成長，貪婪地吮吸著知識的營養。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園裡放飛我的夢想。
造句258：閱讀過多把我們引向了有知識的野蠻時代。
造句259：學習是一個罐子，罐子裡裝的不是糖果，是知識。
造句260：書是小船，開往知識的海洋。
造句261：我們要理解和靈活運用學過的知識。
造句262：滿或滿足於微不足道的知識。
造句263：一個人如果沒有足夠的知識儲備，就難以在工作和事業上取得突破。累積知識比累積金錢更重要。
造句264：因為孩子從小就對外面事物好奇，進而增加孩子的知識。帶孩子出去，也會幫助孩子累積不少的經驗，所以長帶孩子出去也是有益的。
造句265：沒有是非觀念的知識。
造句266：有了知識，才有了這個世界的繁榮。
造句267：需要各方面的知識，如靠運氣不如買彩券。
造句268：一閉眼一睜眼就畢業了，如今站在校園外，回想起往日情景，歷歷在目，無比懷念。最懷念莫過於教我知識的老師，如今教師節到了，我要對老師您說聲節日快樂，生活幸福。
造句269：金錢能買到書籍，卻買不到知識。
造句270：可以從電腦上，還可以從社會上攝取其精華，使知識得以儲備。
造句271：隨著你通透全書，你將獲得怎樣定義故事要素，怎樣統籌故事發展，以及聯絡全文的知識。
造句272：群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚可笑的，不了解這一點，就不能重到起碼的< font color=red>知識。
造句273：意志和知識的力量完成的。
造句274：同學們，可能你們感覺學習的知識用的少，但學習給你們的不單單是知識，更是態度，方法。有了他們再加上你學習的知識，無論在那，無論做什麼。我都會相信你們都會擁有美好的明天的
造句275：老師，您給我們的知識就像牛奶一般，能夠讓每位學生都受益匪淺。
造句276：複習舊的知識，能夠從中有新的體會或發現。這樣，就可以當老師了。
造句277：知識是從勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結晶。
造句278：知識在於點滴積累，更在於不懈努力。
造句279：天生的能力必須藉助於系統的知識。直覺能做的事很多，但是做不了一切。只有天才和科學結了婚才能得最好的結果。
造句280：知識若無法產生價值，那閱讀就是負債，將變得毫無意義， 知識的力量一定是無窮無盡的，但值得遺憾的是有很多人把學歷當知識用來自然貶值了。
造句281：知識是海，拍打幸福的岸。
造句282：知識是人類的精神食糧，人類有了知識，更能快速發展。
造句283：書籍帶給我知識，卻改變不了我的大腦。
造句284：懷疑是知識的鑰匙。
造句285：把知識當作網子游去玩，那麼，我們的經驗無限增長。
造句286：同聲相應，同性相輔。自己的智不足應用他人的智來補，自己的仁不足應用他人的仁來補，自己的勇不足應用他人的勇來補，自己的知識不足應用他人的知識來補，差的多多補，差的少少補，不愁補不足，只怕不求補。
造句287：僅僅是掌握知識比不上對學習發生興趣,而僅僅對學習發生興趣比不上對學習的執著。
造句288：名人名言指那些從小事中悟出大道理，為人類發展做出貢獻的，富有知識的名人所說的能夠讓人懂得道理的一句較為出名的話，廣泛上來說就是有意義，向人們揭示一定的道理的話，名人所說的諺語，格言等都可以叫名言警句。
造句289：對聰明的人，知識就是財富。
造句290：一心向學的習慣一旦養成，不管是在學習過程中還是在日常生活中，就會有意無意地把萬事萬物與自身學習的知識連結起來。
造句291：只有勤學不輟學才能掌握更多的知識。
< span class="attr_tag">造句292:知識就像內褲，看不見卻很重要。
造句293：擁抱了知識，就擁有了才富。
造句294：文化令我們知悉世界上最好的知識和話語，從而了解人類精神的歷史。
造句295：學習不只是為了成績，只有掌握了一定的知識，才能在社會上立足。
造句296：< /span>老師感謝你這幾年對我的細心教導,你教會我的不止只有知識,還有許多人生道理,腦海中,你站在講台上為我們講述那一節你精心準備的課程,那一幅幅你為我解答問題的畫面,都將成為我一生中最美好的回憶。
造句297 ：在學習上，她就像導遊，帶領我們在知識的果園裡徜徉，摘取秋天的碩果，品嚐著成功的喜歡，那果汁滋潤著我們求知若渴的心田；在遇到困難時，她就像大姐姐一樣，拉著我們的小手一同翻山越嶺；當我們犯錯時，她總會用她的心血，她的溫和再一次洗刷每位學生心靈上的灰塵，真不愧為人類靈魂的工程師。
造句298：考試的分數不代表你笨，只是在這門考試的內容與你所掌握的知識沒有配對而已。
< p>造句299：她的大學經驗讓她累積了大量的經驗和知識。造句300：知識是風，吹開心願的帆。
造句301 ：走過的四年時光，我們不僅收穫了知識的芳香，更收穫了人生的芳香，遠去的燈光書影，我們不僅失去了青春的光芒，而且還失去了歲月的憂傷。畢業之際，願你們有一個輝煌的前程。
造句302：生活是知識的源，是學習的泉。
造句303：這句話包含著廣泛學習的意思。世上學問門類眾多，人總是各有長短，要想得到廣泛的知識，就要向許多內行的人學習，體現了以有道者為師的觀點，從正面證明中心論點。
造句304：我的知識內只知道足球是既有越位又有禁區，因此按足球的翻譯了。
造句305：知識就是力量也不應該僅僅成為我們心中對外界探索的動力，它更該成為一種真正的精神信仰。那樣我們就不僅僅是把知識就是力量當作進身之階。
造句306：一旦發現問題，再深入閱讀有關書籍，並且深入思考，收穫會更大，還有可能發現新的知識，獲得新的見解。
造句307：在金錢和知識面前，如果只能選擇一樣，我堅信你會毫不猶豫地選擇後者。是的，知識比金錢更可貴。
造句308：書籍，這個知識的海洋，這架人類的階梯，是那樣的不了測量，幽遠深邃。
造句309：知識不單是讓我們學的，也是讓我們去運用的。
造句310：我們首先要自己清楚希望孩子從作業中獲得什麼，如果我們更多的是希望孩子從作業中鞏固課堂學到的知識，成績優異，為今後升學和工作打基礎，甚至滿足我們父母的面子。
< p>造句311：漫無目標,無書不讀的人,他們的知識是很難精湛的。造句312：在學習中取得知識,在戰鬥中取得勇敢。
造句313：如果學習當中缺乏學友之間的相互交流和切磋，則知識就淺薄，見識就狹隘。
< p>造句314：不是無知本身，而是對無知的無知，才是知識的死亡。造句315：知識，是手中的財富，只要你注意積累，總是會為你創造價值。
< p>造句316：老師如農夫，播下自己的知識，栽培了每個學子。
造句318：閱讀是一種樂趣，知識是它的果實。
造句319：閱讀不思考，結果就會變成書的奴隸；光思考不讀書，結果你也是架空了知識，得不到真的認識。所以治學問之道，既要善於讀書，也要善於思考，明辨是非，知所適從。
造句320：現在我還需要認真學習多面向的知識，十年後我會變成才高八鬥的教師。
造句321：有識有膽，有膽有識，知識與膽量是互相促進的。
造句322：不一定把所有的知識都記在心裡，能夠取得所需的知識即可。
造句323：知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭，愚昧是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發展的障礙。
造句324：有人說，知識就是力量。對我來說，知識就是幸福。有了知識，你就可以區別真理和謬誤，可以分清高尚與渺小。當你了解到各個時期人們的思想行為時，你就會對發展到今天的人類產生同情和親近的感情。
造句325：參與課外活動，可以和豐富我們的知識。
造句326：知識不多，愛拼則贏。
造句327：我喜歡語文，因為語文像是打開知識的鑰匙，它陪我徜徉在知識的海洋中。
造句328：指那些從小事中悟出大道理，為人類發展做出貢獻的，富有知識的名人所說的能夠讓人懂得道理的一句較為出名的話，廣泛上來說就是有意義，向人們揭示一定的道理的話，名人所說的諺語，格言等都可以叫名人名言。
造句329：知識就像海綿裡的水一樣只要你願去吸吮總還是會有的。這是我自已想的是鼓勵你學習的名言。
造句330：我們這個時代的趨勢是探索現實，有實踐意義的知識。
造句331：美麗和對知識的渴望應該成為一家。
造句332：所有形式的知識最終意味著自我的認知。
造句333：首先感謝公司對我的培養,長期以來對我的關心和照顧,使我得到了家庭般的溫暖。在和大家在一起的日子裡，讓我學到了很多知識，學會了很多為人處事的原則。
造句334：知識能讓好人更好，壞人更壞。
造句335：知識，就其本質而言它是一種教條。
造句336：在學習上，我成績良好，多次獲得獎勵。在學習專業課程知識的同時，更重視理論與實務的結合工作。利用課餘時間學習與食品產業相關的其他內容，使所學知識能夠與社會發展相適應。
造句337：我們的腦海還需要更多的知識來充填。
造句338：感謝老師，是您讓我學會了知識。
造句339：人多力量大。藝高人膽大。 知識就是力量。眾人拾柴火焰高。酒逢知己千杯少。
造句340：金錢可以買來嶄新的書本，但買不到豐富的知識。
造句341：而知識的幻影卻不過如晨間之霧。
造句342：書籍如同小船，帶著我們在知識的海洋中遨遊。
造句343：我希望是你帶著我在知識的海洋中暢遊。
造句344：因為成長，昨天的我們還年幼無知，今天就踏進了知識的大門。
造句346：到教會是要真實的與人相交，敬拜讚美神，聽神的話。不在於學多少知識。所謂的知識很好，但不是全部。
造句347：一本書是知識的階梯，帶你爬向知識的雲朵。一本書是知識的大路，帶你一步步走向知識的天堂。
造句348：當然，同學們在寫句子時千萬不要拿句子去套方法，也不要拿方法去套句。處處留心皆學問。只要加強知識的積累，一定還會有更多更好的方法。
造句349：知識是一種快樂,好奇則是知識的萌芽。
造句350：比喻自己再需要知識得時候才知道自己知識的匱乏的句子可以是書到用時方恨少。意思是等到真正用到知識的時候才後悔自己學的知識太少了。啟示我們平常要當勤學好問，等到真正用到知識的時候，才不會手忙腳亂地去翻書。
造句351：成功將帶著你走到知識的殿堂。
造句352：只要是人，都是靠自己的知識與認知並且也被之束縛生活著的，那就叫做現實。但是，知識與認知是曖昧不清的東西，現實也許只是鏡花水月。
造句353：重要的是過程，在這個學校的過程一定是必須經過的，學到並不是知識，重要是學的過程。我覺得在學校其實很快樂，可以體會到在社會上體會不到的快樂，當小組長啊，當大隊長啊，然後早戀啊，早戀不算。各種各樣的快樂在社會中體會不到的。
造句354：知識是浩瀚無涯的星空，我們探索到的只是繁星中的一顆。
造句355：學習成長知識，知識就是力量。
造句356：知識能讓人的眼睛更加明亮；理想能讓人的心靈更加美好。
造句357：為了在教學上取得預想的結果，單是指導學生的腦力活動是不夠的，還必須在他身上樹立起掌握知識的志向，也就是創造學習的誘因。
造句358：感謝老師的簡單話感謝老師的教導，讓我學會了很多知識，學會了做人，在學校能得到老師的教育，也是自己人生中不可磨滅的記憶，所以說，十分感謝老師的。
造句359：眼下我缺少一些世間的知識。
造句360：成千上萬的人們必須花費更多的精力和時間學習新的技術和知識，使得他們在就業市場能保持優勢。
造句361：跟高中比起來的話，我覺得自考本科比較簡單！自考本科週末也可以去上課的，如果你沒有時間或自學能力比較強的，你可以選擇自學。考試的內容全部都是課本上的知識哦，平常學習和複習的時候，根據課本後面的考試大綱裡的重難點等知識點來學習，考試絕對沒有問題的。
造句362：兒子，你已經升入八年級，媽媽就怎樣學好國中課程和你談談。國中的知識難度係數不是很高，只要上課認真聽課，課後保質保量地完成作業就能掌握。智商的高低對知識的掌握影響並不大。一分耕耘，一分收穫，在完成老師佈置的作業之後要自己找練習做，要學會及時地整理筆記，歸納總結。
造句363：這本書詳細的介紹報考時遇到的各方面的問題，提供詳細的基本知識和報考技巧，讀過這本書後你會發現學會填志工並不難。
造句364：閱讀如果不與實際結合，知識不過是天空的浮雲。
造句365：好高騖遠的一無所有，埋頭苦幹的獲得知識。百藝通，不如一藝精。
造句366：沒有養育，就沒有我的健康；沒有教育，就沒有我的成長；沒有交往，就沒有我的快樂。感謝父母給了我身體；感謝老師，給了我知識；感謝朋友，給了我知己。感恩節快樂。
造句367：德性就是知識或美德，即知識愚昧是罪惡之源。
造句368：教育的最高目標不是知識而是行動。
造句369：知識是從刻苦勞動得來的，任何成就都是刻苦勞動的結晶。
造句370：導師指導課是大學期間能夠學到知識最好的地方。
造句371：直到現在，我還不斷的加入這樣或者是那樣的培訓，去學習他們的知識和技巧。在創業的過程中，放棄學習就是等待失敗。所以尤其是創業新手或是想要創業的夥伴，一定要更重視學習的重要性。
造句372：知識在於積累，才能在於忍耐。
造句373：在知識的世界裡，是沒有貧賤或身分任何人都有學習的資格。
造句374：溫習舊的知識，進而懂得新的知。
造句375：一個人要自強自立，必須有豐富的知識。
造句376：你在老師心中一直是個善良，懂事，熱心的孩子。在你身上，老師看到了樂於助人，誠實勇敢的珍貴品質，這一點，老師真心的為你感到高興。但一個頂天立地的男子漢不僅需要沉著的性格，冷靜的思考判斷，出色的人品，還需要文化底蘊的襯托。對學生來說，成績不是唯一，但它是對知識掌握情況的數位體現。老師相信，如果你在學習上進一步加強，一定會變得更優秀，老師相信你。
造句377：沒有知識的旅遊者是一隻沒有翅膀的鳥。
造句378：教孩子一些簡單的知識，在學習中增進父母與孩子的關係。在孩子上學前，父母必須教導孩子學會學習，這是在起跑線的關鍵的一點。
造句379：知識是從刻苦中得來的，無知是從懶惰中養成的。
造句380：知識使你力大無窮，知識使你聰明無比。
造句381：朋友比領導重要，能力比知識重要，健康比績效重要，水準比文憑重要，情緒智商比智商重要，星期日比平常重要，我的問候比送月餅重要！嘿
造句382：和知識的力量完成的。
造句383：書籍像我們的老師，傳授我們知識；像我們的朋友，隨時幫忙我們。
造句384：有人說，上學學的知識到現實沒處。
造句385：老師，三年裡您把我這個無知的小孩變成了一位有知識的小學畢業生。犯錯時，您嚴厲的批評我。當我表現好，成績優異時，您把最甜的糖果獎給我，希望我能再接再厲。我會永遠記得您，感謝您。
造句386：感謝母校，給了我知識，給了我快樂，給了我一生難忘的道理。二千多個日日夜夜，每一天都在學習，都在成長。
造句387：知識使人謙虛，無知使人驕傲。
造句388：德行是知識或美德，即無知愚昧是罪惡之源。
造句389：感覺到大學的學習方式和知識與高中時似乎脫節，對
造句390：知識是通往美好未來的道路,這些免費的教科書為我們鋪平了未來的道路。
造句391：知識是有翅膀的生命。
造句392：隨著學習的逐步深入，感覺知識掌握難度越來越大，但同時又覺得獲得的知識猶如解惑的明燈越來越亮。
造句393：我只有知識可以依賴。
造句394：知識的歷史猶如一隻偉大的複音曲。
造句395：專門知識的平滑連續性，有必要聘請足夠的人手，以支付緊急情況和員工流失，避免過度依賴一個人。
造句396：人心靈中的黑暗，非要用知識來照明不可。只有知識，才是惟一的救星。
造句397：一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋，願你能在知識的海洋中乘風破浪。
造句398：這個節日唯一給人的感覺就是懷舊了。給我們知識和引導我們成長的人，成為每個人生命中的一個階梯，一個個烙印。
造句399：老師像人類靈魂的工程師,傳授豐富的知識。
造句400：另外，我們還要彌補自己的缺點和不足，加強對黨團內知識的學習，有創新的完成自己的工作和學習。
造句401：知識的問題是一個科學的問題。
造句402：名利該要則要，低調高調相對，該低則低，該高則高，做人要有自己感悟，自己敢對自己負責，這樣也就能比較好的處理好工作生活中的問題，有正確的態度，學習些需要的知識，總結經驗教訓，了解實際。
造句403：知識總是在運用時才讓人感到太不夠了，許多事情如果不親身經歷過就不知道它有多難。
造句404：知識好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。
造句405：對於需要大量記憶的科目，一個人複習起來，其枯燥乏味自然可想而知。很多人可能會提出畫知識圖表的建議。這固然是個好方法，但終究是孤軍奮戰，歸納的過程本身並不會節省時間。不過，若幾個同學一起，每人都分配一些任務，然後把各自的成果資源共享一下，結果就相當於用原來幾分之一的時間總結了全部的知識，事半功倍。而且，若只是給自己做，很可能不那麼認真，但一想到這東西是要給別人看的，自然就認真起來了。做的時候多用一些彩色的圖形，給人視覺的衝擊；編一些順口溜，被起來瑯瑯上口，加深記憶。
造句406：經驗是知識之父,記憶是知識之母。
造句407：複習是對知識進行深化，精練和概括的過程，它需要透過手和腦積極主動地進行活動才能達到，因此，在這個過程中，提供了發展和提高能力的絕佳機會。數學的複習，不能只停留在把已學的知識溫習記憶一遍的要求上，而要去努力思考新知識是如何產生的，是如何展開或證明的，其實質是什麼，怎樣應用它等。在複習中，不斷對知識本身，或從數學思想方法的角度進行提升與精練，是十分有利於能力的發展與提升的。
造句408：知識之於精神，一如健康之於肉體。
造句409：金錢可以買到學業，但不一定能買到知識。
造句410：關於你未來老闆的資訊在面試期間沒有多大價值。因為你是否會被錄用完全取決於你是否具備勝任這份工作的能力，經驗或知識。
造句411：主學習現已成為知識經濟社會的主要學習方式。大
造句412：尋找更我的知識，多讀一些書，坐在你家的前廊裡，以讚美的眼光去享受眼前的風景，不要帶上任何功利的想法。
造句413：有很多人抱怨自己不夠聰明，那我可以告訴你。當你在課堂上睡覺的時候，別人卻在聚精會神的聽講；當你在不知疲倦的玩樂時，別人卻在孜孜不倦的補習；當你將知識的疑問埋沒心底時，別人卻如飢似渴的詢問老師。人生不應有太多的抱怨，當你有抱怨時，請看看你周圍的人。
造句414：書讀的越多，知識獲得的越多。
造句415：教育孩子，重要的是心態而不是形式。父母若能以放鬆的心態對待孩子，讓孩子在娛樂中學習，在玩耍中學習，再枯燥的知識也變得有趣起來。
造句416：名人名言，指為人類發展做出貢獻的，富有知識的名人所說的能夠讓人懂得道理的一句較出名的話。廣泛上來說就是有意義，向人們揭示一定的道理的話。
造句417：感謝老師，教了我們知識，讓我們成為一個有用的人。
造句418：老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。
造句419：學不到豐富的知識。
造句420：我願成為一本好書,帶給求知人知識。
造句421：知識之於精神,一如健康之於肉體。
造句422：當年，我們懷抱著夢想踏上求學的道路。如今，我們收穫著成功，繼續在知識的海洋中遨遊。
造句423：知識為世界帶來光明，知識給人類成長財富。
造句424：既然著急，就開始一頭扎進書本中吧，別在這裡浪費時間找人補習了。如果是找到一個高中老師，恐怕也只能輔導你一科；除了高中老師，別的成年人也都早把課本知識還給老師了；當然如果能有剛畢業考上大學的學生，可能輔導起來有些作用，但歸根究底還是需要自己的努力。
造句425：我們不需要呆讀死記，但是，我們一定要讓每個學習者用基於事實的知識來發展和完善自己的思考力。
造句426：學校就像知識的海洋，我們在知識的海洋裡遨遊與探索著。
造句427：知識是人類不可或缺的財富。
造句428：她就像一部永不生鏽的播種機,不斷地在孩子們的心田裡播下理想和知識的種子。
造句429：幸福的人生不會從天而降，理想的校門須用知識開啟。
造句430：上述定義為我們討論知識的內涵提供了哲學基礎。但宏觀的哲學反映論的認識也需要從個體認知角度進行具體化，這樣才能有效地用以指導學校的具體教學。
造句431：閱讀是知識的糧食，可以創造出一條美麗的境界。
造句432：總之，物理知識從生活實際到高科技前沿，它的應用十分廣泛。學生要理解學習物理知識的重要性，認識物理知識在當代社會中的重要作用，更要關注物理學的最新發展，讓學生將所學物理知識與當前的社會實踐和生活實際結合起來，堅持與時俱進，堅持科學發展觀，利用物理知識推動社會和諧發展，更好地造福人類。
造句433：書的讀固然重要，而規範坐於書桌邊更利於身心健康與知識的秉涵。
造句434：當班級倒數第一想拿第一名，那麼他的幸福是能夠很聰明。但錢解決不了，只有知識。
造句435：書籍是人類進步的階梯。 知識就是力量。世上無難事只怕有心人。讀書百遍其義自見。書山有路勤為徑學海無涯苦作舟。 知識沒有陰謀，知不分國界。望採納。
造句436：知識好像砂石下的泉水，越掘得深水越清。
造句437：學生貴在認真,知識就是認真學習的結果。
造句438：老師是我們的好老師，教導我們，並且佈置作業很合理，講課的知識，也很讓我們容易接受。
造句439：教室是出錯的地方，老師在黑板上解題，有意識地寫錯一步，讓同學們檢查，究竟哪裡出錯。經過一番努力尋找，同學們高興地指出錯誤並暗自警告自己不要再犯同類錯誤。 知識在這過程中得到鞏固提升。思維在這裡變得嚴密，找出錯誤，改正錯誤，前車之鑑，後世之師。
造句440：知識的遺產比物質的遺產含金量更高。
造句441：知識是引導人生的光明與真實境界的燈燭，愚昧是達到光明與真實境界的障礙，也就是人生發展的障礙。
造句442：比如說，老師，您講課太吸引人了，我從中學習到很多知識和快樂，支持您，我親愛的老師。
造句443：多學點系統的知識把
造句444：自己兄長懂得的知識，自己不懂；因為他沒有實踐過，天賦害死自己。有天賦，但是不努力。
造句445：知識，是大地的綠樹，只要你不斷澆灌，總會參天茂密。
造句446：聽起來很誘人，但知識是力量。
造句447：< /span>如果敘述者優先獲得利潤，那麼知識和財務功能的政治利益將會形成敘事。
造句448 :幸福不在於知識，而在於取得知識。
造句449：知識就是力量，素質決定命運。性格形成習慣，習慣決定成功。
造句450 ：我的知識雖然很廣泛，然而不精，自然不算強；她的知識雖然不多，畢竟精通，自然也強。
造句451：知識是人的精神食糧。
造句452：我離開你們，不是真的離開了，我的心早已和你們融入一起，只是為了去尋求更高的知識，你們給我的是堅實的基礎，我會將這座知識堡壘建構成型。
造句453： 閱讀是人類獲取知識，走向成功的必要途徑。一個人大部分的知識是靠閱讀得來的，只有小部分的知識是靠親身實踐得來的。只有透過閱讀，人的知識才能廣博，理解力才能深刻。
造句454：而是創造財富的本領；我們缺乏的不是知識，而是學而不厭的態度。
造句455：不斷前進的人需要理想的武裝，不停創造的人需要知識的滋養。
造句456：在這個過程中，母公司通常為其外國聯盟企業提供專業的管理意見，技術實際知識和行銷組織，而作為回報，它會分享一部分聯盟企業的產品和所得利潤。
造句457：閱讀名著既可以豐富知識,又能豐富修養，還能修身養性。
造句458：知識和世故不同,真正有學問的人往往是很天真的。
造句459：國中沒什麼知識的，很快可以補，要過四級，語法上多看看高考的也不錯。
造句460：知識被多得些絕不是壞事。
造句461：老師，感謝您這麼多年對我的悉心教導。讓我的學習更上一層樓，我知道您將要離開，我會好好學習您教我的知識。
造句462：就我公司來說，更重視的是真實的知識，文憑反而是次要。而且，說真的，成教的文憑現在給人的感覺，含金量普遍還不高。
造句463：只有在知道自己懂得很少的時候，才說得上有了深知，疑惑隨著知識而增長。
造句464：不是必須的。你必須的是證明研究方法的知識，並提供具體的計劃。
造句465：善於提問的人知識豐富。
造句466：找更多的知識，多讀一些書，坐在你家的前廊裡，以讚美的眼光去享受眼前的風景，不要帶上任何功利的想法。
造句467：我認為再多的格言對你起不了太大的作用，或許當時受到鼓勵，但是持續的時間不長。只有你親身經歷了，印象才會深刻。你應該利用課餘的時間到社會上去鍛煉，當你嚐到了沒有知識的痛苦，想學但是沒有人教給你，一切都要靠自己摸索的時候，你就會覺得，在學校裡，學習知識是那麼的好。
造句468：這是我自己想的，閱讀是知識的糧食可以創造一條美麗的境界。
造句469：知識是照亮自我的明燈，不是懸掛在身上向人懸耀的珍珠。
造句470：對於愚蠢的人，知識就是廢物。
造句471：是您教我知識,是您教會我為人處世,是您熏陶我立志高遠,是您讓我堅韌不拔心靜如水,是您改變了我的人生,您是我的再生父母,我最敬重的人。
造句472：通常，數學作業表現為解題，解題要運用所學的知識和方法。因此，在做作業前許要先複習，在基本理解與掌握所學教材的基礎上進行，否則事倍功半，花費了時間，得不到應有的效果。
造句473：知識就是力量。理解這一句就夠了。
造句474：企業涉及的會計面較窄，事務所較廣泛。但如果你真在企業從事一段時間會計，可以把你學的知識和實務連結起來，為你將來工作打一個好的基礎。會計師事務所短期內也學不到系統的東西。
造句475：一切的知識都是徒勞的，除非有了夢想。
造句476：學習需要不斷複習才能掌握。學了知識，按時複習，這是愉快的事。這裡既有學習方法，也有其他道理哦。
造句477：除了知識什麼也不帶走,除了腳印什麼也別留下。
造句478：金錢，能買來美味佳餚，但買不來好胃口；能買來各種書籍，但買不來真正的知識。
造句479：我不是給人知識，而是使知識自己產生的產婆。
造句480：假如我是一名教師，我會用微笑帶給每一個學生，在上課時，看到有同學說話，不會馬上批評他，而會用嚴肅的眼神凝視著他，讓他不要講話。我一定會上好每一堂課，把豐富的知識教給大家，讓他們在知識的海洋中翱翔。
造句481：二，您可以多認識一些知識豐富的網友，和曾經為你解答過問題的網友經常保持聯繫，遇到問題時可以直接向這些好友詢問，他們會更加真誠熱心為你尋找答案的。
造句482：休了還是要回來學初一的知識的。
造句483：老師，您像一支蠟燭燃燒自己照亮我們；您像一本書給我們知識；您像陪伴在我們身邊的良師益友事實幫助我們。
造句484：字典是知識的海洋，是學習的風帆。
造句485：透過互聯網，我們可以學習更多的知識並開拓視野。
造句486：沒有天生的成功父母，也沒有不需要學習的父母，每一個人在做父母之前都要學習相關的知，關於怎麼做父母的意識和知識準備得越早越好，越充分越好。
造句487：寒窗苦讀的日子過去啦，美好的大學生活開始啦，緊張的氣氛此刻沒有啦，時而激動時而興奮啦。肩負新一代的使命啦。祝你在大學學有所成，把理論知識和實際結合，創造一個新未來。
造句488：試試看並非受罪，問也不吃虧。善於提問的人，知識豐富。