【詞語】創造
【拼音】chuàng zào
【解釋】1.亦作"剙造"。
2.發明;製造前所未有的事物。
3.製造;建造。
4.猶創作。謂撰寫文章或創作文藝作品。
造句1：我們知道，愛是一種無私的付出和犧牲，愛的回報就是對方的永遠快樂和幸福，如果你愛對方，那麼你會因為對方快樂而快樂，因為對方幸福而幸福。無論是婚前的熱戀中還是婚後的平淡生活中，只要你是真的愛對方，只要你為了你們的幸福生活而努力付出，那麼天長地久的愛情就在你的身邊，不是你擁有了天長地久的愛情，而是你創造了天長地久的愛情，這不是更好嗎
造句2：回首考研的日子，我靜靜地思考，夢想是好的，它可以激發人去創作，去追求。然而夢想和現實之間需要一個階梯，只有攀登上努力的階梯，堅持不懈地拼搏，我們才能爬上夢想的頂峰！腳踏實地，才能夢想成真。
造句3：我寫作，因為我有一種印像或感覺，這就是上帝在六天內所創造的這個世界並不完美。第七天是他的休息日，因此沒有時間完成他的全部工作。我意識到世界大小，生命過於短促，更無足夠的幸福感而言。我寫作是為了完善世界，為了完成創世的第人天的工作。在我的作品中，有我的夢幻和對世界的看法。我的祖國不那麼出名，尚無很多要人可寫。然而，如果您的父親和我的母親結為良緣，我們在這裡就可以產生名人誌土，這便是我所追求的幸福之所在。
造句4：要專心致志於研究和創造，常常走在時代潮流的前面。
造句5：人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創造一個屬於自己的人生。我的青春，應該由我來做主。
造句6：童年，有人之初最可貴的本性，有追根究底的好奇，有無拘無束的創造。
造句7：感情是兩個人的事，俗話說強扭的瓜不甜。首先呢，你求他復合，這表示你已經放低了你的姿態，說明他在你這裡很重要，你離不開他。他拿那些條件來說事，說白了就是在要挾你，一步一步讓你放低條件，如果你答應了呢，他過些日子還會要求別的，可能會一直得寸進尺。他這樣的行為，也是你給創造的條件。他如果真的喜歡你，他不會放你走的。聘金呢，或許家庭條件可能沒那麼好，但只要有聘金這麼個風俗，多少還是要給的，但他說聘金以後也要給他拿著，那就有點說不過去了。對於這樣的男人呢，可能是想減輕家裡的負擔，來用最少的錢娶個媳婦，但對你來說不公平，日後你也會以一個低姿態在這個家庭了，可能沒什麼地位。有時候要有一些原則的，不要為了感情，什麼都可以妥協，這樣只會讓對方得寸進尺。所以，聘金可以少要，但不能不要，總之要有點原則的。如果他對你還有情，應該會替諒你而不是算計你
造句8：第三，要賞識你的孩子，堅信自己的孩子能行，信任是一劑良藥，關心的過分就變成傷害，要及時表揚鼓勵孩子，盡可能為他創造經歷成功的喜悅和體驗，相信他會做得更好，孩子有了自信，等於給了他一把成功的鑰匙，即使所有的人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚欣賞他，讚美他，鼓勵他。在孩子成長的道路上不停的為他鼓掌歡呼，為他加油，給他自信，這就是打開孩子潛能之門的金鑰匙。
造句9：的天然的伴隨物。雖然我們掌握了新的訊息，但仍有弱點，它不是出現在資訊的創造上，也不是出現在資訊的貯存上，甚至也不在資訊的取得上，而是出現在利用新的資訊去做新的事情。
造句10：童話是人類最美好的構想，藝術是人類最自由的創作，童話與藝術的結合，美好與奇幻的撞擊。
造句11：不經過深入研究，就想憑空創造什麼新事物，這種做法，無異於盲人瞎馬，夜半臨池。
造句12：人生是一本精深的書，別人的註釋代替不了自己的理解。願你有發現，有所創造。
造句13：從三皇五帝到今天，我們中華民族一直在神州大地上勤勞地創造著新生活。
造句14：中國許多學者提倡舞蹈起源於勞動的理論，因為勞動是人類生存和發展的第一需要，同時也創造了人自身的勞動，勞動的人出的動物群落，勞動創造人類社會。在打獵和種植，和工作生活的各種措施的原始舞蹈具有最大的比重。
造句15：端一碗崇敬，倒進滔滔的江水；飲一杯思念，融進深深的血液；歌一曲悲情，震動廣袤的天地；嚐一口忠義，嚥下千古的傳誦。親愛的朋友，端午節來臨，願我們記憶先人的賢德，保留自己的堅持，創造當下的美好。
造句16：實驗中學又迎來了一個運動會，我校的體育事業發展一年強比一年，我們初二八班感謝學校為我們創造這次鍛鍊身體，檢閱成績，拼搏進取的機會，我們願意與實驗中學一起成長。我們相信，一份辛苦，一份收穫，平時運動員訓練中的汗水不會白流，預祝本次運動會能有更多的運動員打破校運會紀錄，區運會紀錄賽出成績，塞出水平。
造句17：我們的祖先，用勤勞和智慧
造句18：幸福的生活是用勤勞和智慧創造出來的。
造句19：我們要用勤勞和智慧創造更美好的未來。
造句20：我們要用自己的勤勞和智慧為社會創造更多的財富。
造句21：我們用勤奮和智慧創造美好的未來。
造句22：人生的許多美麗，也許可以再創造，但卻不可重複。
造句23：財富再多，如果不去創造，終究有一天會坐吃山空的。
造句24：人生如琴，跳動的是生命的音符，創造的是不同品質的人生。
造句25：別人告訴我說一個天才可以製造自己的機會，事實上，一個人的深切期望不但可以創造自己的機會，甚至可以創造自己的天才。
造句26：處在春季盎然的環境中，我倍感心曠神怡。真想變成一隻小鳥，飛到九霄雲外俯視大地，痛痛快快地欣賞春天所創造的各種奇蹟。
造句27：工作的中央標誌是菠蘿，但是什麼它代表總是正確地創造了很多爭論。
造句28：書桌是知識的載體,是無私的奉獻者,更是偉大的創造者。
造句29：不如後退一步看看你的志向是什麼，可以在電腦上學到只是也不賴啊，電腦當然我把它叫作罪人，是因為上去了就沒有辦法下來，好像被套住了，但是人都是有控制力的，可以把自己的時間流程安排好，我給電腦定義為為我服務的工具，而我永遠不是他的奴隸，我用電腦下載有關學習的東西，因為自己喜歡畫畫喜歡看書，喜歡弄點有學習性的東西，因為整天網絡並沒有給我帶來什麼金錢，所以我把電腦的用途定向為知識的獲取，如果你也是有愛好有夢想的人，可以把他轉化成在電腦上乾某些事，要記住電腦是人創造的，我們拿得起放得下。
造句30：接著，真主又要創造人類。
造句31：不在乎她的過去，表示你真的愛她，因為你們可以創造屬於自己的將來。他的過去與你無關，但是它的未來和你連結在一起。只有真的在乎對方才不不管對方好的，壞的都喜歡。
造句32：像屋簷水一樣，一點一滴，滴穿階沿石。點滴的創造固不如整體的創造，但不要輕視點滴的創造而不為，呆望著大創造從天而降。
造句33：夢想是創造，希望就是召喚，幻想就是促成現實。
造句34：很多時候，我們把理由當成了合理，為了合理，自己創造各種理由來糊弄自己，糊弄別人，這樣只會走彎路，所以，不找理由，只要真相，就可以了。
造句35：這世界終究是歸我們年青人來支配的，來創造的。
造句36：剝削階級整天過著窮奢極欲的生活，揮霍著勞動人民創造的財富。
造句37：未來不是注定的，而是由我們創造的。
造句38：阻止進一步發展的因素是鎮壓新的事物，鎮壓人類的首創精神和創造才能等。即便如此也不一定能成功。
造句39：虛偽鼓動我們把自己的罪惡用美德的外衣掩蓋起來，企圖避免別人的責難。虛偽的真誠，比魔鬼還可怕。虛偽不可能創造任何東西，因為虛偽本身什麼都不是。
造句40：創新是一種創造能力。創新需要思維敏捷，需要真才實學，需要腳踏實地。
造句41：德是高的，心是誠的，愛是純的，心便會永遠是綠色的。季節的斑斕和誘人，來自大自然的造化；芸芸眾生的春景，源自於創造。詩人有雲；沒有比行動更美好的語言，沒有比足音更遙遠的路。
造句42：唐太宗勵精圖治，創造出了前所未有的貞觀盛世。
造句43：橡皮，抹平了歷史，創造了一個嶄新的未來。
造句44：朋友們，從現在開始，愛你自己吧，展開你一雙自信的翅膀，去創造真正的無雙。
造句45：青春像在讀一本書！最美好的年歲刻在書的每個章節！而老師是編饌這本書的人！是祂是創造了最美好的我們。
造句46：創造了這種研究方法的人值得我們讚揚。
造句47：想像力作為一種創造性的認知能力，是一種強大的創造力量，它從實際自然所提供的材料中，創造出第二自然。
造句48：幸福婚姻不是自然而然就有的，它需要努力去創造。
造句49：運氣是為那些不相信自己能夠夢想成真的人們預備的，富人則可以創造自己的運氣。
造句50：這些年來，我們上海人民在黨的領導下創造過許多輝煌，創造過許多奇蹟，不僅贏得了國內群眾的讚譽，連來參觀的老外都豎起了大拇指，驚嘆於上海今日的成就。這下，新的領導者來了，我相信，上海一定會有更好的發展動能，一定會有更好的發展前景。
造句51：感情和願望是人類一切努力和創造的背後動力。
造句52：許多創新都是以賺錢為目的而創造出來的。
造句53：每個人的習慣不同，也就創造了每個人的性格不同，每個人與每個人的相處就總會有那麼點點摩擦。無論你是否同意我這樣的觀點，那種由自己透過生活養成的習慣，能改，但是很難。所以，請不要以自己的習慣去看待別人，也不要以自己的習慣嘗試改變別人的習慣，那樣，往往達不到預期的效果，反而適得其反。那時，你能做的事就是適應，適應別人的習慣，你才會使自己有一個提升，從而快樂倍增。
造句54：想創造發明一種不耗費能量還能自動運轉的機器，簡直是癡心妄想。
造句55：我常將生比之於流水。這股水流從生命的源頭流下來，永遠在動盪，在創造它的道路，經由亂山碎石中間，以達到那惟一的生命之海。
造句56：生命是有限的，財富是無限的，用有限的生命，去創造無限的財富。
造句57：你用別人遊手好閒的時間，創造了自己的一番事業，真叫人佩服。
造句58：以我們目前的知識去創造驚人的成果那是綽綽有餘。
造句59：世上最秘而不宣的秘密是，克服恐懼後迎來的是某種安全有益的東西。即使克服的是小小的恐懼，也會增強你對創造自己生活能力的信心。如果一味想避開恐懼，它們會像瘋狗一樣對我們窮追不捨。此時，最可怕的莫過於雙眼一閉假裝它們不存在。
造句60： 全國各民族友好相處，共同創造美好的生活。
句子61：多少次，我們創造的且日久彌新的紐帶，曾被我的所作所為毀滅。但她永遠為我守候。我從未因此感到過孤獨。
造句62：如果學生在學校裡學習的結果是使自己什麼也不會創造，那他的一生將永遠是模仿和抄襲。
造句63：永遠保持對生活的熱情，去發現身邊的美，人生的樂趣，要自己創造。
造句64：在時間這個偉大的創造者手中，宇宙形成了，人類產生了，社會出現了，歷史結構了。
造句65：收起童心走向少年去創造，爭取優異的成績。別忘了鍛鍊身體，祝你長得更健壯。
造句66：要創造公平競爭的良好環境，讓優秀人才脫穎而出。
造句67：奧運會上有人讓你興高采烈，有人讓你黯然傷心，有人創造了輝煌，也有人不再萬眾矚目，但無論哪種，他們都有段感人至深的故事，只要有這樣的精神他們必然將再創輝煌。
造句68：物質的方面，我想告訴大家這些東西羨慕別人完全沒有必要。憑自己的能力獲得你應有的生活品質，這才是正確的思想。況且現在的一切都是父母給我的，並不是我自己創造出來的財富，所以別人沒什麼好羨慕的，我也不會認為自己有多本事。等將來我自己擁有這一切的時候才值得驕傲呢。
造句69： 我們越是計分析時間的自然性質，我們就越懂得時間的延續就意味著發明，就意味著新形式的創造，就代表一切新鮮事物連續不斷地產生。
造句70：雖然同樣作為創造者，我是非常尊敬你的，但是，藝術是美麗而短暫的，消失那一瞬間才稱為美麗，嗯。
造句71：人生，是一幅未作完的畫卷，充滿太多迷茫；無從下手；人生，是一列即將啟程的列車，滿載太多驚喜與激動；人生，是一張潔白的紙，一切的未知，總要有自己去創造，去努力。生命，是你，是我，用心繪出的獨一無二的藝術。
造句72：老師的教學意圖很明確，就是培養學生的創造精神。
造句73：黃昏降臨時，我該感受到雙倍的愉快，因為能看到人造的光芒，這是人類的天才創造出來的，當大自然黑暗降臨之時，以延伸他的視力。
造句74：創造能力既不是遺傳的，也不是教得會的。正如再如何完美製作的洋娃娃，也不能夠變成一個會呼吸的活的嬰兒。
造句75：今天創造出一份美好記憶，明天就能擁有一段美好回憶。
造句76：運動健兒們加油吧，去創造一份份奇奇蹟，去創造一份份驚喜。
造句77：成績和勞力是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。
造句78：人類模擬生物的結構與功能進行發明創造，形成了一門新學問—－仿生學。
造句79：人類模擬生物的結構與功能進行發明創造，形成了一門新興學問— ——仿生學。
造句80：你創造了輝煌的歷史，你養育了偉大的民族。
造句81：雖不能朝夕相見，心卻始終日夜想念。未來的日子裡，我的腦海滿滿都是跟你美好的回憶。好想和你繼續創造屬於我們的獨家記憶，卻怎奈天下沒有不散的宴席。一起努力，盼終相聚。
造句82：愛，絕不缺了就找，更不是累了就換。找一個能一起吃苦的，而不是一起享受的；找一個能一起承擔的，而不是一起逃避的；找一個能對你負責的，而不是對愛情負責的。愛不是一個人的事，而是兩個人的努力，兩個人的奮鬥，兩個人的共同創造。
造句83：你好！對於演員的哭戲，外行人很難理解。認為是裝哭，會哭。其實不是這樣的。演員在創造角色的時候，很大一部分要在體驗角色的時候，加上外在的體現。你看見的哭，是一個演員外在的體現。當然現在不少電視劇都是用有關係的人，演的好不好不會討論。所以我們會在電視上看到一些假的不能再假的演技。我這裡說的是專業院校畢業的學生。也就是真的演員。你看一個演員演戲的時候，他的哭是在他心裡體驗的時候，達到某個情景，會不自覺的流出眼淚。這是學校培養的。你可以說是真的，也可以說是假的。真在於，這樣的演員是真的體驗到角色的思想心裡，真的在哭。假的是演員在創造角色，而不是自己在哭泣。所以這個要看你怎麼去理解。我建議看電視電影也要有選擇的去看。至於那些假的不能再假的“演員”，我們以後不要認為他是演員就行。
造句84：每一段愛情，都要經歷期盼和失望，猶豫和肯定，微笑和心碎。哭泣不要緊，只要曾經微笑，事後有思念，那麼你還是愛著這個人的，然後再創造。沒有一種愛是不需要反複驗證的。
造句85：每一段愛情，都要經歷期盼和失望，猶豫和肯定，微笑和心碎。哭泣不要緊，只要曾經微笑，事後有思念，那麼你還是愛著這個人的，然後再創造。沒有一種愛是不需要反複驗證的。
造句86：黃昏降臨，我會因憑藉著人為的光明所見到事物而欣喜不已，大自然宣告了黑暗的到來，人類卻天才地創造了燈光，用來延續著視力。在有了視覺的這個夜晚，我不會睡去，心中洋溢著對這一天的回憶。
造句87：生小孩是一種人生的樂趣啊，創造了一個生命，這個生命是自己的延續，有了孩子以後就會覺得自己什麼事都不重要了，孩子才是自己一生中最完美的傑作。
造句88：織網是為了多捕魚；磨刀是為了多砍柴；播種是為了多收穫；學習是為了多創造。
造句89：別人對你怎麼樣，不必要過分苛求，重要的是自己的心地氛圍，或者是在做哪些準備，保持一份願意學習，適應，和努力改善，並且能夠充滿信念，突破固執，活潑，創造，嶄新的態度去生活。
造句90：其次我們應該學會能屈能伸，時時刻刻準備著，要懂得居安思危，畢竟人生成功的創造日是極為短暫的。這樣我們才不會被淘汰，不會落後。正如逆水行舟不進則退。否則就會造成少壯不努力老大徒傷悲的憂傷結局。
造句91：學會放棄，在落淚以前轉身，留學簡單的背影；學會放棄，將昨天埋在心底，留下最美的回憶；學會放棄，讓彼此都能有更輕鬆的開始，遍體鱗傷的愛不一定就刻骨銘心；學會放棄，讓所以的煩惱隨風而去，創造每一個美好的明天。
造句92：蜜蜂和蝴蝶雖然都是在花間飛舞，但一個在創造，一個卻在虛度。 創造者奉獻的是甜蜜的生活，虛度者留下的是生活的垃圾。
造句93：個人由於理想的實現或接近而引起的一種內心滿足。追求幸福是人們的普遍願望，但剝削階級把個人幸福看得高於一切，並且把個人幸福建立在被剝削階級的痛苦之上。無產階級則把爭取廣大人民的幸福和實現全人類的解放看作最大的幸福。認為幸福不僅包括物質生活，也包括精神生活；個人幸福依賴集體幸福，集體幸福高於個人幸福；幸福不僅在於享受，而主要在於勞動和創造。
造句94：我們要選擇接觸最新的信息，了解最新的趨勢，從而更好的創造自己的將來。
造句95：我常常奇怪，究竟是怎樣的造物主，創造了這樣美麗又可愛的雪花。
造句96：建築的目標在創造完美，也就是創造最美的效益。
造句97：玩。 創造。幸福是可以透過努力獲得的。放慢腳步，去欣賞沿途的風景，要發自內心的去做。快樂就棲息在你的窗門檻上，把它請進來吧。成功不是快樂的關鍵；而快樂卻是成功的關鍵。爭取讓在你身邊的人都是些積極而又有肯定生活態度的人。
造句98：機會，不在於尋找，而在於創造。
造句99：在這個世界上取得成功的人,都努力去尋找他們想要的機會,如果找不到時,他們就自己創造機會。
造句100：給自己一個快樂的理由，雖然生活中我們總會遇到挫折和失敗，現實中總會有一些無奈和索然伴你左右。但這不是人生的全部，如果你真的快樂不起來，那是別人左右了你的理性世界，在人生的舞台上，你是在別人的悲劇中扮演著不屬於自己的角色。生命如歌，我們是歌者，唱出的無論是悲傷和快樂都是我們自己的選擇。快樂和幸福不是用別人的尺度衡量出來的，我相信那個感覺是來自自我心靈的體會。快樂是需要我們自己去尋找去創造的。
造句101：我們在最適合的時間相遇，邂逅愛情，它是一種感覺，不是幻覺。如果說你願意牽我的手走一輩子，我會閉著眼，放我的手在你手心。相濡以沫的愛情，我們共同創造。
造句102：所謂世界，雖是無限寬廣其實卻很狹小，只限於自己看得到的範圍，手碰得到的範圍，感覺得到的範圍。世界啊，他並不存在，他是靠你自己創造出來的。
造句103：常人只能愛一次的地方，有想像力有創造的人能愛四次。第一次是想像，第二次是現實，第三次是回憶，第四次是藝術創作。
造句104：課堂上，老師最大限度地調動同學們的積極性和創造性愛。
造句105：沒有創造，我們就沒有權利消費財富，更沒有權利消費幸福。
造句106：總之，我覺得人到三十，就會知道生活的艱辛，人生的漫長。就會腳踏實地，面對現實，實實在在的去創造了。
造句107：在學生的腦力勞動中，擺在第一位的並不是背書，不是記住別人的思想，而是讓學生自己進行思考，也就是說，進行生動的創造，借助詞去認識周圍世界的事物和現象，並且與此聯繫地認識詞本身的極其細膩的感情色彩。
造句108：與其說人是物質的創造物，不如說人是物質的藝術品。用同樣的水和磚，可以創造不一樣的東西。想要獲得更多的東西就先學會放棄不該得到的東西。
造句109：教師進行勞動和創造的時間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養牠。教師時常要讀書,平時累積的知識越多,上課就越輕鬆。
造句110：分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更輝煌的民族文化盡心盡力。
造句111：追本溯源，對仗不是文人創造，而是從民歌中得來的。
造句112：你不要總是埋怨自己"生不逢辰"，要自己創造條件，在工作上做出成績。
造句113：俯視大地，痛痛快快地欣賞春天所創造的各種奇蹟。
造句114：歷史的進步是靠財富的創造來推動的，那財富創造的過程必然伴隨人性的失落。
造句115：所以處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人，讓我們至少走兩步退一步，朝著創造之路邁進吧。
造句116：不是你擁有了天長地久的愛情，而是你創造了天長地久的愛情。
造句117：每個人都是天使，每個人都可以創造一個屬於自己的天堂。做生活中最好的自己。
造句118：充分發揮學生的積極性和創造性，是張老師教學的一大特點。
造句119：到生活中去,去觀察,去傾聽,去體驗,去創造,去成長。
造句120：因為，當年創造教會的人，把從中國商人傳說的天方地閣，誤認為天地是方形的，就寫進了聖經，成為了主上創造的方塊世界。
造句121：達到快樂的挑戰在於創造自由。
造句122：些領域的學術權威和一些創造了經濟神話的人，這些人幽默風趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了，他發現，在國內時，他被一
造句123：千萬不要這麼想，你也是人，他們也是人，只不過在相同的時間他們比你能說，說話時可以鍛鍊的，只要你沒有了恐懼心理，敢在人的面前說話，時間長了你就好了，到時候你會非常能說的，，上帝天生就不會給我們太多的東西，是為了讓我們去更好的創造
造句124：欣賞前人的事蹟，看到人類偉大的創造，才能不使自己被眼前的局勢弄得悲觀，從而鞭策自己，竭盡所能的在當世留下可人的成績。
造句125：你想要什麼樣的生活，你有權利去選擇，而屬於你的生活要靠自己的雙手去創造。你親自創造的適合自己的生活就是繽紛的，也許它沒有太多物質和功名。
造句126：老師鼓勵每個同學的創造精神，從來不束縛我們的手腳。
造句127：神看見你沒有一個可愛的朋友，所以創造了我；同時神發現這世界沒有傻瓜，順便創造你。
造句128：人類在二十一世紀將會創造出更多的奇蹟。
造句129：只有創造，才能有更大的收穫，才能促進社會的進步。
造句130：一念之慈，是一切美好的開始；一念之惡，是一切悲劇的源頭。善與惡只一紙之隔。人生時刻都走在善惡中間，稍左是善，稍右即惡。人生無時不選擇，一念之間的抉擇，決定之後若干時日的悲喜，甚至是一生繁華與蒼涼。心存一善，勝過百日修行。百事以善為先，就是創造無限幸福。
造句131：時間是世界上一切成就的土壤，給空想者痛苦，給創造者幸福；時間是奔騰澎湃的急湍，一去無返，毫不流連；時間像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。珍惜時間，珍惜生活，人生會更精彩。
造句132：成功不在難易，而在於是否採取行動。雖然行動不一定能帶來滿意的結果，但不行動就絕對不會有滿意的結果。這個世界從來不缺乏機遇，而是缺少抓住機會的手。如果你有想法就要趕緊付出行動，別擔心失敗或困難重重，只有在不停地實踐與追求中，你才能超越自我，創造屬於自己的輝煌。
造句133：許多人透過自己的努力，不斷用知識充實自己，憑著實力找到了理想的工作，因此使自己擺脫貧困， 創造了財富。
造句134：人生需要一顆感恩的心來創造。
造句135：美好的人生，不只要快樂的生活，更需要用奮鬥來創造屬於我們自己的居住之城。
造句136：生活總是那麼美好，可美好的後面總是短暫，我們只有不斷創造 ，才能不斷擁有美好。
造句137：美好人生,自己創造。
造句138：只有創造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。
造句139：人類的生活就是創造。
造句140：人生並不完美，需要自己創造。
造句141：庸常的生活需要創造，需要開拓，需要點綴，需要一些什麼來激發你的動力。
造句142：不要害怕生活,堅信生活的確值是去生活,那麼你的信念就會有助於創造這個事實。
造句143：人民出世於世界，世界孕育人類。人類也建造這個和那個，人類要自立自強，保護好生態，創造安全美好的未來。要團結，要革命，要結合實際走出一條富強道路。
造句144：我深深地吸了口氣，鼻腔中，口腔裡都被灌滿了冬天獨特的清涼。我著迷了，為這段短暫的時光所創造出來的幻境。是的，他就是一個幻境，一個容易破碎的的幻境。只要有什麼風吹草動，又或者只是一聲鳥的鳴叫，都足以把這個迷人的幻境打碎。
造句145：男人是上帝根據世界的需要而創造的；女人是上帝根據男人的需要而創造的。
造句146：上帝創造天地萬物。上帝創造男人和女人，夫妻兩人成為身體一個整體，也是一個小世界。
造句147：上帝創造了人，並且在他的心靈根深蒂固地植入了對生命的愛，不論是多麼痛苦，可總還是覺得它是可愛的，上帝既然這樣創造了人，他總會盡力使他存在的。
造句148：秋天，創造了無數神奇的禮物，它給我們深厚的愛。漸漸地，秋天離我們遠去了。
造句149：事業上最需要的是創造人才。
造句150：一個很重要的社交技巧就是如何溝通過程中如何讓別人感覺舒服和自我良好。這時你需要創造和交流形成一個正向的情感氛圍。
造句151：幾千年來，我國千百萬勞動人民創造了中國的文明史和燦爛的文化。
造句152：創造可能是個長期過程，不要畏懼困難。
造句153：如果你確認他真喜歡你，你沒必要非讓他說出來，他不想說，也許是怕被你打專絕，也許他認為還到該表白的時候，你可創造一個讓他表白心聲的機會和空間。
造句154：一個不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂來給予世界。
造句155：勤勞的中國人民創造光輝燦爛的歷史。
造句156：老師讓我們在學習上充分發揮積極性和創造性愛。
造句157：我繼續跳著，永恆的創造之舞，創作者與創作融為一體的喜悅。
造句158：科學家用自己的發明創造造福人類。
造句159：老師在教學中註意培養同學們的創造性思維。
造句160：千萬不要只遵從規矩做事，規矩還在創造之中，要依照自己的判斷做每一件事，雖然這樣會麻煩一點。
造句161：沒有競爭，就不會有動力，人類就不會再有創造。
造句162：雖然沒能取得總冠軍，但你們仍然是我最愛的球隊，感謝這季你們創造的各項記錄和奇蹟。
造句163：愛可以創造一切，愛也可以毀滅一切。 。 。
造句164：其實，機會是可以創造的。在經過一段艱苦卓絕的奮鬥後，良機便會赫然出現，這也是能力到了一定的積累後質的飛躍。機會不喜歡懶漢，也不欣賞投機者，機會總伴隨著勤奮努力的人，不斷開拓的人，持之以恆的人，力求創新的人。所以，讓我們做一個機會的創造者，並抓住機遇，扼住自己命運的喉嚨，開創屬於自己的人生。
造句165：熟是經驗,巧是創造。
造句166：兩個人的共同創造。
造句167：只有黨和人民相互依存，才能創造和諧社會。
造句168：人生本身要比人所創造的一切奇蹟更加奇妙。
造句169：給自己創造一個無悔的青春。
造句170：用懷疑的精神懷疑別人認為是對的事物。自己創造前人所沒有創造出來的。
造句171：上帝愛鳥，創造了樹；人類熱愛鳥，創造了籠子。
造句172：曾經錯誤的現在變成對的了。人們不只創造歷史，他們也創造語言。
造句173：創造是人類社會進步的階梯，是民族發展的靈魂。
造句174：團結就是力量。行動創造結果。
造句175：上帝回我創造世界，也創造風雨，創造了了乾旱，創造了蝗蟲與鳥雀，我創造的是不能如人所願的世界。
造句176：應該是幸福生活要靠勞力來創造。
造句177：過去是無法改變的，但未來仍在自己手中，創造我們心中祈盼的世界。
造句178：讓你在生活中有所發現。有所創造。
造句179：創造自己全新的信仰。
造句180：.上帝不能無所不在，因此祂創造了母親。
造句181：人類是地球創造出來毀滅自己的慢性毒藥，還有可能毒害其他星球。地球在自我毀滅，用創造人類這種方式。
造句182：創造是人才的本質。
造句183：機會，是自己創造的，別企望幸運之神會降臨你的頭上。
造句184：上帝看見你口渴，創造了水。
造句185：這個氣氛需要自己創造的。
造句186：假如我是個雕刻家，我就要拿我自己所創造的雕像來觀摩。
造句187：因為人就是這樣被創造出來的。
造句188： 創造和破壞是依體兩面的，新八。雖然創造一直都沒有開始過。
造句189：科學家創造了奇蹟。
造句190：創業，要真正想清楚你解決了什麼問題，創造了什麼獨特價值。
造句191：我要夢想，我要創造，我要失敗，我也要成功。
造句192：你為我們創造了美麗的世界。
造句193：你發現和創造了美好。
造句194：我要夢想，我要創造。
造句195：人生才是最可貴的，活的好好的才是最重要的，其他一切都是可以重新創造的。
造句196：我覺得奮不顧身精社能克服任何障礙，能在世界上創造任何奇蹟。
造句197：生命並非一個發現的過程，而是一個創造的過程。你並不是在發現你自己，而是在重新創造你自己。所以，別急於發現你是誰，而該急於決定你想做誰。
造句198：母親是孩子未來命運的創造者。
造句199：去創造我們人生的成功與輝煌。
造句200：書，要算人類在走向未來幸福富強的道路上所創造的一切奇蹟中，最複雜最偉大的奇蹟。
造句201：但我們生命中的意義必須由我們自己來創造,存在的意義就是要創造自己的人生。
造句202：也只有你能創造自己。
造句203：只是渴望哪天，我有重新回到人生地跑道，奮力追逐屬於自己的夢，然後，創造一個屬於自己的世界。
造句204：我要夢想，我要創造，我要失敗，我更要成功。
造句205：你創造了輝煌的歷史。
造句206：第六天創造地上的生物和人。
造句207：生日快樂！讓自己的每一天都是開心幸福的！為了自己的目標好好去奮鬥吧！未來需要自己用雙手去創作！ ！ ！加油！ ！ 。
造句208：我要縱情於我的創造的價值。
造句209：創造是一種思維惰性的克服與立異標新。
造句210：創造一份屬於你自己的吧。
造句211：孤獨的小孩可以創造一個屬於自己的世界，不要覺得你跟他人有什麼不同，相信自己你可以的。
造句212：在這個世界上取得成功的人，是那些努力尋找他們想要的機會的人，如果找不到機會，他們就會自己創造機會。
造句213：上帝不能無所不在，所以祂創造了母親。
造句214：它並不存在，而是靠你自己創造出來的。
造句215：人生最美好的，就是在你停止生存時，也還能以你所創造的餓一切為人服務。
造句216：我們可以認識並且改變我們以前的習慣，來向著創造我們真正想要的人生的方向，大步邁進，而不是遵循習慣性的，反應性的，導致更多同樣結果的模式。
造句217：它來自一個人嘔心瀝血的創造性努力。
造句218：人和動物的差異就是不能創造。失之毫釐差之千里。我與你的區別，就是我是人類，你是動物。
造句219：我們許多現在面對的問題不能在我們創造這些問題時的同一個思考層面上來解決。
造句220：有些人靠得到機會，有些人則去創造屬於自己的機會。
造句221：創造主未完成之工作，讓我們接過來，繼續創造。
造句222：如果奇蹟還沒出現，那就去創造一個。
造句223：感激上天讓我與你相遇與你別離，完成上帝所創造的一首詩。
造句224：是因為愛，所以創造了奇蹟。
造句225：如果真的特別想聯繫，就創造讓兩人偶遇的機會，或者藉著聚會和對方愉快地交談，我相信這樣創造的一次又一次機會，就算鐵棒也能磨成針。
造句226：重要的科學上的創造和發明。
造句227：古人創造了歷史，而你再現了歷史。
造句228：快樂需不需要理由，其實可有可無，就算找不到快樂的理由，我們還是可以享受快樂，只要自己願意創造。
造句229：人生卻不在拼湊，在創造，幾千百萬的活人在創造。
造句230：如果科學家已經開始創造只存在於科幻小說中的機械形象，那麼他們已經快要接近成功了。
造句231：茫茫人海中認識了你，心存一份感激，感謝上天創造了我的同時也創造了你，於是有風的日子常想起你，有你的日子不再孤寂，驀然回首驚覺，相識是一種美麗。
造句232：古人創造了歷史,而你再現了歷史。
造句233：未來，是要靠自己的雙手去創造的。
造句234：上帝創造了處女，男人創造了婦女。
造句235：教育是讓孩子了解自己！解放自己！發展自己！ 創造自己。
造句236：創造一切非凡事物和那種神聖的爽精神總是同青年時代和< font color=red>創造力相連結在一起的。