「感性認識」:詞語造句
感性認識(造句)

造句1:觀察事物要由表及里,由感性認識上升到理性認識。

造句2:設題意圖是讓學生大致了解說明文常用的說明方法。這些說明方法如何運用及其作用都不難理解,在找出具體實例的過程中,學生就能獲得一定的感性認識,老師不必過多講解。

造句3:感性認知是人類認知過程中的低階階段。

造句4:感性認知沒有理性認識深刻。