「不良」:詞語造句
不良(造句)

造句1:與假公濟私的不良作風進行堅決的鬥爭。

造句2:一個受了不良教育影響的孩童等於走失了方向。

造句3:改,或許因為不太自信,胸不挺,頭不昂,看人只從眉眼抬高的角度仰視,說話喜歡動眉毛,都會不知不覺刻了抬頭紋。所以必須戒掉這些不良姿勢和不自信的心態。

造句4:有的單位不是實事求是,而是虛報產量,騙取榮譽,這種唱籌量沙的做法,造成了不良的影響。

造句5:他存心不良,竟想利用這位迷路的小孩去賺錢。

造句6:為了禁絕不良書刊,警方雷厲風行地執行掃黃工作。

造句7:我們不能以隔岸觀火的態度去對待現實中的不良現象。

造句8:當人們在前進的路上遭受挫折便怨天尤人,指責父母,抱怨政府,而那些偉人們是抗拒這些不良的情緒的。

造句9:諸如不良後果之類,一言難盡括。

造句10:青少年很容易沾染上一些不良嗜好,如不及時改正,積習難改,就會走上犯罪的道路。

造句11:同學之間產生矛盾,如果處理不當,會造成不良的後果。

造句12:做事如果不從實際出發,閉門造車,就會造成不良的後果。

造句13:他過於節儉,長久以來的簞食瓢飲終於造成了營養不良

造句14:你應該改變不良生活習慣,多動,多吃疏菜水果營養豐富的飲食和積極向上樂觀的生活態度。

造句15:你好,你很在意別人對你的評價,其實這很正常,每個人都有這種心理。希望得到別人的認同。別人對你不認可,可能會成為你前進的動力,讓自己更完美。只是你很在意別人說的一句話後,無法安心做事,這種心態不好,有些心神不寧。問自己問什麼心神不寧,告訴自己沒什麼的,反思自己別人說的話我是不是有這樣的缺點,毛病,如果有改正,如果沒有,那不寧幹什麼,堂堂正正的就好了。要學會調節自己的心態。不要讓自己的不良思想主宰自己,使自己煩惱。要從煩惱中解脫出來,使自己每天處於快樂之中。享受生活帶給我們的美好,把美好的心情傳染給周遭的人。我想這就是一種健康的心態。希望你能夠擁有這種心態。

造句16:爸爸戒了煙,再也沒有什麼不良嗜好了。

造句17:誘導的目的在於使學生明確自製力的作用,並能摒棄不良的情緒,積極地自覺培養自製力。

造句18:舊社會的殘渣餘孽雖已清除,但落後意識,不良習氣至今猶存,還有一定市場。

造句19:一旦你向這些人解釋了他是病人,你和你朋友之間有過的隔閡,會隨著同情理解的增進而消失。你不會再感到難為情,也不會覺得自己需要道歉,似乎丈夫品格不良。他可能有很多毛病,但絕對不是品格不好。你的勇氣和坦然的心態會為你的社會生活帶來奇蹟。

造句20:事後我才覺得不對,原來他是存心不好,用遊山玩水來麻痺我們,故意拖延談判時間。

造句21:小學生不要偏食,否則就可能營養不良

造句22:她的媽媽常年勞累,導致營養不良,臉黃肌瘦的樣子真讓人同情。

造句23:聽力下降的原因與平常的工作壓力大導致精神不良有關。因為不良的情緒,壓力過大會影響血液循環,影響耳部的供氧,可能造成聽力下降的出現。因而對於白領階層,平常應注意調節自己的情緒,避免不良情緒的出現,心情不好的時候可以找笑話看看,一些煩惱笑著笑著就忘了。平常看問題也應保持豁達的胸襟,學會包容不如意的事情,既然發生了就隨它吧,心情不好時還可以找朋友或者是家人談談心,有利於不良情緒的釋放,恢復積極樂觀的人生態度。

造句24:聽力不好與平時的工作壓力大導致精神不良有關。因為不良的情緒,壓力過大會影響血液循環,影響耳部的供氧,可能引起聽力不好的出現。因而對於白領階層,平常應注意調節自己的情緒,避免不良情緒的出現,心情不好的時候可以找笑話看看,一些煩惱笑著笑著就忘了。平常看問題也應保持豁達的胸襟,學會包容不如意的事情,既然發生了就隨它吧,心情不好時還可以找朋友或者是家人談談心,有利於不良情緒的釋放,恢復積極樂觀的人生態度。

造句25:如果出現兩人之間溝通不良的,大多數都是知道相愛,不知道如何營造愛情。

造句26:他從小驕縱慣了,養成日後揮金如土的不良習性。

造句27:我吃了這種新藥沒有不良反應。

造句28:第一,從現在起把身邊所有不良視訊以及一切催欲品都銷毀,這是非常必要的,而且是一定要做到的。不要捨不得,這些東西害人不淺,就像毒品一樣,能讓人興奮中付出沉重代價。遠離不良網站,由此可以保證減少相當一部分手.淫發生機率。

造句29:產生懷疑。總之,廣告的負面影響是多方面的。 不良的廣告使受眾在消費心理上產生誤導,盲目追求消費;不良廣告會對產品品牌本身造成極大的傷害;< font color=red>不良廣告對大眾媒體文化無疑是一種侵蝕,嚴重玷污了人們的視聽,產生了極為惡劣的社會影響。我們希望相關部門儘早採取有效措施將廣告的不良影響減少到最小。

造句30:不良的風氣已經滲透進校園了。

造句31:不良現象,我們要保持高度警覺。

造句32:希望能及時了解學生上課聽講,回答問題,作業完成及學習狀態等情況,並針對學生的各種不良的現象與老師溝通,幫助學生及時改正缺點。

造句33:他交的都是酒色之徒,於是他也染上了許多不良習氣。

造句34:對孩子的不良習慣要進行教育,不能放任不管。

造句35:他本來是個好學生,自從和那些不良少年來往後,一薰一蒣下就被帶壞了。

造句36:雖然因工作失誤而導致了不良後果,但是他為自己辯解的話卻說得頭頭是道。

造句37:拖拖拉拉是一種不良的習慣,我們要盡力改正它。

造句38:所有的人都盡量避開那個人的原因是他行為不好,拖拖拉拉,著實不讓人喜歡。

造句39:雖然每隔幾個月,我們看到一個新的飲食趨勢的釋放。我們的腰圍繼續變得更廣泛和更廣泛的和我們的健康問題有直接。與不良的飲食習慣卻不斷增加。

造句40:報紙應常刊登好人好事,批評不良傾向,起到彰善癉惡,鼓舞人們前進的作用。

造句41:我們絕不能讓不良風氣在班上蔓延。

造句42:簡單粗暴的教育方法造成了不良的後果。

造句43:可見他居心不良,如今在故意刁難我們。

造句44:一定要禮貌誠懇,不要讓對方父母看出你的浮躁,要沉著的道別。不要太急促,不然會有不良印象。

造句45:我們絕不能讓一切不良現象自由氾濫!

造句46:學習中,講情趣,不良場所我不去。