「獎勵」:詞語造句
獎勵(造句)

造句1:這位默默無聞的小學教師得到市政府的獎勵,一下子就成了全村注目的人物,左鄰右舍紛紛向他祝賀。

造句2:在學習上,我成績良好,多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時,更注重理論與實務的結合工作。利用課餘時間學習與食品產業相關的其他內容,使所學知識能與社會發展相適應。

造句3:教育局召開大會,獎勵優秀教師。

造句4:她終於得到了奮鬥已久的獎勵,總算是在家人面前揚眉呼氣了一回。

造句5:總的獎賞額應對和當今管理成本和成長的業務需要相適應。研究表明,一個適當額度的獎勵,可能是更有效的,因為組織傾向於用現金回應每種情況。

造句6:我們應該獎勵有功的人。

造句7:這筆獎學金是用來獎勵在科學競賽中名列前茅的學生。

造句8:對於總的獎勵策略是成功的,員工必須意識貨幣和非貨幣的< font color=red>獎金是有價值的。

造句9:與孩子一同尋找學習的樂趣,​​給予恰當的獎勵,孩子愛看電視,不喜歡學習,是因為他覺得學習遠不如看電視有趣,家長可以透過各種形式與孩子一道發現學習中的樂趣。例如您可以讓孩子當老師,您作學生,讓孩子覺得要好好「教你」不可。或是可以跟孩子來個比賽,做個紅花台,誰優勝就印紅花。如果孩子朗讀不好,可以請其他的孩子來到家中與孩子一塊兒讀。

造句10:廠長在會上說:"只要認真工作,努力鑽研技術,職工無論年齡、職務一視同仁,都可得到獎勵"。

造句11:物質獎勵的重點是要明確要及時,當大家取得突破取得進展的時候就要立刻把物質獎勵兌現,團隊成員對這個團隊做出的每一點貢獻都要盡量做到有可量化的獎勵

造句12:根據在公司內部作用的相對價值和績效來設定獎勵

造句13:今天,老師獎勵了我一顆星星,我得意洋洋的回家了。

造句14:對於傳播垃圾郵件,製造大量虛假新聞來進行惡意炒作進行嚴厲的處罰,同時對於舉報這些不良信息的進行獎勵

造句15:可以從學習什麼,得到誰的獎勵獎勵了什麼來擴充。

造句16:第四,說要的不如想要的。其實送禮的目的,不應該是使禮的人得到最大的效用,而是為了自己的地位在收禮人的心目中得到最大程度的提升。所以,你應該把人們想買卻捨不得買的東西,或者想買卻不好意思買的東西,送給別人或者作為獎勵

造句17:木有了,只有玩主線劇情時才有現金獎勵,透過選單重玩只能改變任務評價,不能重新獲得現金獎勵。想要錢建議你進行炒股任務。

造句18:媽媽被評為先進生產者,受到了工廠的獎勵

造句19:我們獎勵先進,也是為了激勵後進。

造句20:對見義勇為人員實行精神鼓勵與物質相結合的原則。

造句21:學校對學習有突出成績的班級給予了表彰和物質獎勵

造句22:親,採納一下哦,再獎勵一下吧。

造句23:小孩!您能獲得老師的獎勵,表示你有了不小的成功,老師獎勵的尺就好像是一把測量你得人生的尺子一樣,希望你能量下一次次的進步。

造句24:孩子應該學習在除過成果以外沒有任何其他的獎勵的世界上創造價值。

造句25:隔壁的小強考上清華大學,他爺爺得知後大喜過望,馬上獎勵他一台電腦。

造句26:我很高興你和隊友一起工作,但是你不可能一直都待在野貓隊。隊友也只是現在的,但每個人都有他自己的將來。當你畢業後,很多人都會追逐同樣的機會,盯著這些獎勵並沒有錯。事實上,你不盯著,你會被落下的。

造句27:牛,不需要獎勵,也在耕耘。

造句28:身為媽媽,首先應該稱讚一下孩子,並給予一定的獎勵,同時也要鼓勵孩子,一定要繼續努力。

造句29:我們獎勵先進是為了賞一勸百。

造句30:考試過後,獲得獎勵的同學個個都眉開眼笑。

造句31:他受了學校的獎賞

造句32:成功,對於天才是一個中轉站,對於能幹的人是一次獎勵,對於弱者是海市蜃樓。

造句33:不重的話那就可以好好誇獎了,給孩子做點好吃的,獎勵一下,光口頭鼓勵沒用。

造句34:他多次受到工廠的獎勵

造句35:聽話時,你就好好獎勵它。

造句36:小高要獎勵你一顆棒棒糖。

造句37:做完了就獎勵一下自己,輕鬆一下。不過,如果你是電腦工作者,用看電視獎勵自己可起不到什麼好作用。

造句38:對這位好同志應該獎勵

造句39:應對目標達成給予獎勵,用它作為將來設定更高目標的基礎。