「探究」:詞語造句
探究(造句)

造句1:通常當你在鬧彆扭的時侯,也只是一味的想挽回原本和諧愉快的狀況,也並不想深入探究原因,而他自己在心裡上的不愉快,他也同樣的不追根究底,卻會想辦法讓自己平衡過來。平衡的方法可能有兩種,一種是再找一個溫柔的情人,另一種是乾脆躲開你遠遠的,你可千萬不要太粗心大意,有恃無恐哦!我說他是戀愛專家,那是純技術性的。他的理性告訴他事情的對錯與方向,但他無法體會事情發生的內在因素,和你的情緒反應。你得要做自己的,同時做他的心理醫生才行。

造句2:做事要廣泛的學習,仔細的探究,謹慎的思考,明確的辨別,最後要切實的去實行。

造句3:我們可以不用把它當做是一個你正在思考的題目,而是把這個當做是你對沙漠中的了解和< font color=red>探究,仙人球這個不用說沙漠中最常見的植物,為了生存,他們將所有的枝葉變成一個個小刺為的就是防止水分流失,駱駝是沙漠中最常見的一中動物,也就駱駝可以幫助古代商人穿越沙漠,如果惡劣的環境想要生存是非常艱難的,這就是適者生存,劣者淘汰。

造句4:認真思考生活,探究生活真諦,這是當代青年應該切實做到的。

造句5:本題根據詩歌語言凝練的特點,引導學生探究關鍵字語所蘊含的意義。這種品味,有一定難度,但是品味得好,又很有興味,能增強對語言文字的理解能力,提高欣賞詩歌和其他文學作品的能力,教師應視情況幫助學生探究

造句6:引導學生探究,要從學生實際出發,首先要摸清學生的已知領域與未知領域,據以確定< font color=red>探究什麼,引導學生探究,要重視學生探究的流程與方法。 探究之後,也要回顧探究的得失,總結經驗教訓,使學生逐步學會學習。

造句7:他們集思廣益,但同時也仔細探究各個細枝末節。

造句8:愛因斯坦探究宇宙的奧秘,窮理盡性,終於發現了相對論。

造句9:科學探究活動中少不了突發奇想的創造思維。

造句10:在學習上他總是不斷探究,不斷前進。

造句11:學生提問,共同探究

造句12:女漢子何嘗不曾探究過自己無數次傷痕累累的內心。

造句13:科學探究的教學與學習目標的實現,必須讓學生親身經歷豐富的< font color=red>探究活動。

造句14:對前人已經有所懷疑的繼續探究,對前人缺乏創新的我們要繼續創新。