【詞語】數學
【拼音】shù xué
【解釋】研究現實世界數量關係和空間形式的科學。是在人類長期的實踐活動中產生和發展的。發源於計數和度量，隨著生產力的發展，越來越多地要求對自然現像進行定量研究；同時由於數學自身的發展，使其具有高度的抽象性、嚴謹的邏輯性和廣泛的適用性。現大致分成基礎數學(也稱純粹數學)和應用數學兩大類。前者包括數理邏輯、數論、代數數學、幾何、拓樸學、函數論、泛函分析和微分方程等分支；後者包括機率論、數理統計、計算數學、運籌學和組合數學等分支。
造句1：愛的數學，沒有奇偶交替，只有成雙成對；愛情的力學，沒有正負相抵，只有萬有引力；愛情的語法，沒有第三人稱，只有我和你。七夕節，真愛最無敵。
造句2：這次數學競賽，成績最好的是我們班，其次是五年一班。
造句3：他在數學領域以別具一格的計算著稱，人們都說他神機妙算，現在他功成名就，成為一代數學大師。
造句4：頒獎會上，我很榮幸地看到了幾位著名數學家。
造句5：數學像太陽一樣耀眼，你可在日出時領略太陽的朝氣，也可在日落時體味太陽的壯觀。
造句6：個人覺得學經濟比較好，對數學要求不太高，但要有一定基礎。中國現在還是以經濟發展為中心，所以無論你是從事科研研究還是到企業去工作，經經濟類的都比較有前途，都比較熱。而且選擇面也比較廣，就業率較高，也較容易獲得成就感。
造句7：參加數學課外興趣小組後，小明的進步一日千里。
造句8：明天只有數學和外語兩門功課，其餘的書就不用帶了。
造句9：孩子，當你跨入小學這個門檻時，就表示，你已經長大了。我希望你能夠天天開心。學習上能芝麻開花節節高。當然，對於數學，希望你也能加把努力。我相信你。
造句10：數學老師在課堂上的教學非常生動活潑，吸引大家爭先恐後地舉手發言，真是滔滔不絕。
造句11：複習是對知識進行深化，精練和概括的過程，它需要透過手和腦積極主動地開展活動才能達到，因此，在這個過程中，提供了發展和提高能力的絕佳機會。 數學的複習，不能只停留在把已學的知識溫習記憶一遍的要求上，而要去努力思考新知識是怎樣產生的，是如何展開或得到證明的，其實質是什麼，怎樣應用它等。在複習中，不斷對知識本身，或從數學思想方法的角度進行提升與精練，是十分有利於能力的發展與提升的。
造句12：在學校教育的條件下，聽課是學生學習數學的主要形式。在教師的指導，啟發，幫助下學習，就可以少走彎路，減少困難，能在較短的時間內獲得大量系統的數學知識，否則事倍功半，難以提高效率。所以聽課是學好數學的關鍵。
造句13：那一數學題，老師一指點我就懂了。
造句14：這次數學考試，全班有猿緣人得了滿分，其餘的人也都在願緣分以上。
造句15：高中階段主要還是基礎，一般數學還是把高一的內容掌握勞了，順帶的預習一下高二的，因為學習高二的知識老師會給你的指導更多些，不懂的問老師，當面問更牢固些。如果提前預習了會輕鬆些，可是到時候學的時候猶豫預習過當時好像懂了老師講的時候一般都會有點愛聽不聽的小情緒。當然你能有預習的想法肯定了是個愛學習的，刻苦的，所以還是建議你多牢固高一
造句16：小明再次獲得數學競賽第一名。
造句17：我一直沉醉於定理的優美之中，我們所熱愛的數學也不斷增加它的魅力。
造句18：我們要善於運用歸納法解決數學難題。
造句19：語文和數學是我最愛學的兩門功課。
造句20：第一，要有良好的預習習慣。預習是學好數學的一個必不可少的環節，它可以讓我們對一課的內容有一個大致的了解，知道它的學習方向。這樣就可以讓你在課堂上游刃有餘，養成良好的預習習慣，也會讓同學的自學能力大大提升。
造句21：生活離不開數學，同樣數學是所有課程之母。透過學習數學，學生們能夠輕鬆解決生活中遇到的所有算術日常問題。如果學不好數學，會直接影響一個人的發展前途。所以，數學教師一定要以高度的責任心上好數學課。為此，身為數學班級教師，我們一定要注意以下幾點。
造句22：晚自習，我一連做了十道數學題。
造句23：連續幾個小時的數學練習讓我覺得頭暈眼花。
造句24：今天，老師發下來一張數學試卷，一個個的數字密密麻麻地印在試卷上，使玫玫子看著頭暈眼花。
造句25：這次數學競賽，王小剛力克群雄，脫穎而出，一舉奪魁。
造句26：高考靠什麼就學什麼，不相關的一概不管，實在多餘時間學自己喜歡的東西。理科除了數學其他科目都要看書，到基本上背出來為止。每天每科做一份卷子，實在空閒做兩份。
造句27：我拿到數學競賽第一名，心裡感到很榮幸。
造句28：數學是一門演繹的學問，從一組公設，經過邏輯的推理，獲得結論。
造句29：我做數學題時，一時疏忽，把小數點給點錯位了。
造句30：需要課外延伸的，初一數學是挺簡單的，可能會讓人學的課外延伸沒必要，但是到了初二題目會變煩變難，如果考試的話往往一節課會來不及，這就是因為不熟練，而總有一些題目是比較難的，尤其是初二的三角形，平時的練習就非常難，所以做一些課外的很重要，老師也會不斷強調的，尤其是如果你想成為尖子生的話
造句31：是這樣的，管理類別和經濟類別需要考數學不是招募學校自己能決定的，而是教育局來決定這所學校的招聘是否需要考數學的。所以基本上所有的學校管理類別和經濟類別都是必須要數學的。如果你要不考數學的話，唯一的可能就是行政管理或社會管理專業，有些學校會將這個專業分割到人文類，那就不需要考數學課。
造句32：當然要繼續了，你要是學習進步了，他對你的態度就會變好了。你多花時間在數學上，總會進步的。他這樣可能是因為你的進步太慢了，你說你離高職高考只有一個月了，我想不光是你著急，教你的也很著急。快要考試了，你的數學還是不怎麼好。逃避永遠不是解決問題的方法。比如說你不讓他繼續教了，你選擇逃避數學。這對你學習根本沒有幫助。
造句33：數學就是遊戲，如果認為學習的話就會有反感。與其說是解答題目，不如說是追求一種成就感。題解出來了就會有成功的感覺。
造句34：數學的學習需要勤動腦筋。
造句35：你是個聰明可愛的男孩，學習勤奮，工作負責，這學期你的數學成績進步很大，令老師欣慰。可
造句36：陳景潤在數學研究上取得了傑出的成就。
造句37：當數學應用到現實中來時，他總是不確定的，模糊的。當數學很確定的時候，它指的肯定就不是現實。
造句38：國中物理與高中物理的區別。從國中上到高中，可以說難度增加最多的科目就是物理。國中物偏於感性思維，偏於定性判斷；高中的則明顯是理性思維，更注重定量計算，與數學的聯繫更為緊密。
造句39：用現在的眼光看來，當時無論數學或物理都發展得遠不夠充分。到二十世紀末，我們才發現數學和物理交叉愈來愈深。以前只是物理簡單地從數學中尋找工具，而現在甚至物理可以導致數學中的突破。
造句40：至於理綜，我所說過的高考有很強的規律性，理綜方面體現的最明顯！尤其是物理和化學，規律性極強，好好研究高考題，一定會得到質的飛躍，沒什麼好說的！但生物不好說，因為生物知識點太多，太碎，盡一切可能好好背知識點吧，生物把知識點背好了，想打低分都難！另外物理的大題與數學不同，物理的大題步驟分很多，結果反而佔不了多少分，不會做的題寫公式都能得不少分，至於怎樣抓採分點，你們的老師會花很多時間反覆給你們講的，認真聽就可以了，但答物理大題時，可千萬別用我教你們的唬數學批卷老師的方法，批物理大題因為步驟與公式佔分比重太大，老師會看你步驟的！千萬注意。
造句41：數學是人類知識活動留下來最具威力的知識工具，是一些現象的根源。 數學是不變的，是
造句42：有戲，國中數學決定不了高中數學，學法就不一樣。國中數學說白了死學就沒問題，高中數學要注重課本，要學會自己歸納總結，認真地做課本上每一道習題，把裡面的方法吃透運用到其他習題中，再多做習題就能搞定了
造句43：數學使人精明，文學使人感性。
造句44：從發達的科學到日常生活都離不開數學。 數學無所不在、無所不包、無所不在。
造句45：如果你很理智地對待這些遊戲，它們將會有助於提高你解決複雜的數學問題的能力，但這些是不適合用於常規訓練的。
造句46：提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許只是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，新的可能性，從新的角度來看舊的問題，卻需要有創造性的想像力，而且標誌著科學的真正進步。
造句47：小學的課程包括語文、數學、常識、品德、音樂、美術、體育等七種。
造句48：這麼難的數學題，他都能夠考滿分，真讓我覺得不可思議。
造句49：老師從班上挑選三名同學參加學校的數學競賽。
造句50：王老師的數學講得很明白，我們都愛聽。
造句51：在數學學習上，哥哥廢寢忘食的精神很值得我學習。
造句52：我每天起碼要做二十道數學題。
造句53：我屏息凝神的聽著老師的數學課，這樣我就可以得到知識了。
造句54：數學不合格，老師全負責。
造句55：在數學的天地裡，重要的不是我們知道什麼，而是我們怎麼知道什麼。
造句56：不用公式說明，而是用自己的語言敘述的數學，才是真正學到了數學。
造句57：數學讓我很疲憊，物理更連連不對。學習真的讓我憔悴，精神馬上就要崩潰。維有上網我是不會掉隊。
造句58：一個數學家的目的，是要了解數學。
造句59：聽到自己這次數學考試得了個滿分，他樂不可支地把這個消息告訴了小燕。
造句60：這個錯誤不只是你自己犯，之前我也是這種情況。平常覺得自己數學很屌，天天做競賽題，高考時目標就是
造句61：我們欣賞數學，我們需要數學。
造句62：數學是理科的基礎。
造句63：在數學這門科學裡，我們發現真理的主要工具是歸納和類比。
造句64：數學就是做，不斷做，做到你考試的時候發現試卷上所有的題目都做過，就好了。
造句65：數學在我們的生活中,無所不在,我們要以發現者的眼光積極行動起來,從我做起,從現在做起,從一點一滴做起,自覺地發現數學,發現數學中的美感,解決生活中的問題。
造句66：數學讓我很疲憊，物理更連連不對。學習真的讓我憔悴，精神馬上就要崩潰。唯有上網我是不會掉隊。
造句67：破解技術作為一門數學科學，尖銳而深邃的數學能力，跟良好的心理素質，是一樣必要又重要的，兩者猶
造句68：不只數學，還有數學所引起的思考。
造句69：我的數學一直都不好,原因我想我很清楚。