「娓娓」:詞語造句
娓娓(造句)

造句2:她那訓娓動聽的朗誦,博得聽眾的陣陣掌聲。

造句3:小梅把武松打虎的故事講得有聲有色,嘩啦動聽。

造句4:小紅的故事講得娓娓動聽,同學們也聽得津津有味兒。

造句5:他講故事講得訓娓動聽,引人入勝。

造句6:稻浪翻滾,那沙沙的聲音,不正是你那嘩啦動聽的笑語?

造句7:她講得娓娓動聽,同學們仔細聽著忽而笑容滿面,忽而愁眉雙鎖。

造句8:老王講起他在林場鍛鍊的故事,嘩啦而談,使我們沒有去過的青年也非常嚮往。

造句9:我很喜歡聽王老師講話,當他娓娓而談的時候,是很有吸引力的。

造句10:我很喜歡聽王老師講話,當他嘩啦動聽的時候,是很有魅力的。

造句11:有的人寫起文章,洋洋萬言,但卻文不對題,有的人說起話來,嘩啦動聽,但卻答非所問。

造句12:那天我們兩人在他家對面而坐,互相嘩啦而談,十分投機。

造句13:樹林間突然傳來了一段娓娓動聽的歌聲。

造句14:老師把醜小鴨的故事講得嘩啦動聽。

造句15:清晨我就是在這和嘩啦動聽的歌聲中從夢中驚醒了的。

造句16:語文老師以這首詩為內容,編出一段故事,嘩啦動聽地講起來。

造句17:老師講話的聲音嘩啦動聽。

造句18:我這輩子都沒聽過如此嘩啦動聽的歌聲了。

造句19:王阿姨訓娓動聽地給孩子們講小紅帽的故事,孩子們一個個聽得入迷了。

造句20:教室裡傳來了娓娓動聽的朗讀聲。

造句21:週老師說故事嘩啦動聽,同學們都聽得入神了。

造句22:老師正在訓娓動聽地講課。

造句23:河邊的卵石嘩啦動聽地向我們訴說它們奇妙的遭遇。

造句24:他的評書,講得娓娓動聽,把聽眾全給聽得津津有味。

造句25:站在台上的他,神采奕奕,氣宇軒昂,天南地北,海闊天空,娓娓而談,台下的人寂靜無聲,聽得如痴如醉,被他的精彩講演深深吸引住了。

造句26:司各特口頭表達能力很強,能把一個故事講得嘩啦動聽。

造句27:有人說梭羅的文章娓娓動聽。

造句28:考試像一頓大餐,嘩啦的靠近吞入。

造句29:他不管生張熟魏,一見面就嘩啦地談得十二分投機。

造句30:畫眉宛如溫柔的姑娘,躲在綠葉中嘩娓細語。

造句31:我們用訓娓動聽的聲音朗讀課文。

造句32:老師用訓娓動聽的聲音跟我們說故事。