【詞語】人類
【拼音】rén lèi
【解釋】1.泛指人。 2.人的總稱，指人的全體。人的總稱人類社會
造句1：金錢買不來愛情，但沒有金錢的愛情是脆弱的，異性選擇配偶的方式是靠對方收集資源的能力來選擇，這是動物的天性。不要說什麼人類高於動物，人類就是這麼進化來的，真正的愛情不需要金錢，那是童話，不是現實，最完美的愛情做到不離不棄已經很了不起了。
造句2：另外也說明動物為了同伴的生存往往會不惜犧牲自己，無私奉獻，這一點我們人類還自愧不如。不僅如此，我們還利用它們的這種善良去獵殺動物謀求自己的利益，更加殘忍。這麼看來，人類還不如動物。如果這樣下去很可能喪失人性，換來自相殘殺導致滅亡..。
造句3：如不從速利用我們的批判理性，依然極端自私地迷戀於權力而無視人類必須賴以生存的自然規律，一旦發現我們所執著追求的勝利無異於人類自殺時，恐怕為時已晚。
造句4：現在，人類暴殄天物，暴戾恣睢使得大量的野生物逐漸消亡。
造句5：於是，人們終日戴著口罩，這不是人類自尋煩惱嗎？
造句6：人類破壞地球的環境，其實這是一個不折不扣的自殺行為。
造句7：你別做夢了所有的人按照你的意願說話和行為，它是你所有的願望絕對不可能能夠成為現實，你們生活在人群中，生活在社會中，你將不能夠總是要求別人怎麼說什麼做什麼，但他們的言行也受到來自各方面的，這是我們每個人都必鬚麵對的，如果不開心了結束的現實約束和規範，人類有沒有幸福的那一天。是開心的好做，學會寬容，學會冷漠讓不開心的事都可以放下來最低。不開心不等於成熟，快樂也不是幼稚的表現，如果不開心了就能夠解決世界上所有的問題，我認為人類把所有皺眉。既然每個人都一定會遇到不順心的事，再遇到不順心的事，不要擔心，著急也沒用！找到一種方法來解決。既要了解它的存在，並努力解決它的必要性，就可以調節心情。
造句8：把老師比做母親，把老師比做人梯，比做燃燒自己照亮別人的紅燭，比做努力吐出最後一口絲線的春蠶，都不過分。這世上倘沒了老師， 人類將永陷入混沌。老師是擎天的柱，潤澤大地的春雨，讓人類綿延不絕的大軍，假如人世上有一種專門吃苦而造福別人的職業，那便是老師，沒有任何人比他們更神聖。
造句9：在自然界，只有人類能夠製造和使用勞動工具。
造句10：書是人類進步的階梯，不管到什麼時候，人類都不該放棄對知識的渴求，不能讓頭腦喪失思考的能力，希望你能多讀書，讀好書，不斷進步。
造句11：你看人家思維縝密邏輯超凡的騙子都是沒怎麼上過學的，而受騙的多數都是能很快告訴你陰影部分面積是多少的。我們的教育就喜歡告訴你，人類是沒有天賦的，都是教育賦的，等你從學校出來以後，你就能自然接受人類是沒有權利的，都是國家給的。
造句12：人類總是在不斷的發現中不斷接近自我的本來真相。相信，人類起源的謎團，定能解開。
造句13：米勒大師說過，十二歲前人類充滿了無限的想像力，而十二歲後，想像力很可能就離你遠去。
造句14：人類本身一但發生了弱肉強食的問題，這就很難重建繁榮和健康的社會。
造句15：海底蘊藏豐富的石油及各種礦物，是人類取之不盡的寶庫。
造句16：不久的將來，雷電也會被人類控制，也能造福於人類。
造句17：人類向大自然索取財富並不是無限的。
造句18：自然界的花草樹木美化了人類的生活環境。
造句19：人類對許多自然現象尚不能做出科學的解釋。
造句20：有歷史記載以來，人類關於自然的思考和其與自然的關係，或是讓人類變得渺小，或是使其變得強大；同時，或將人類與自然分離，或將人類與循環往復的宇宙融合。
造句21：人類破壞了自然，就破壞了自己的生存環境。
造句22：在有文字記載的歷史長河中，人類關於自然以及與自然的關係有著豐富的思考。種種觀點與結論，使人類在大自然面前抑或變得渺小，抑或變得強大；或將人類與自然界分離，或與循環往復的宇宙融合。
造句23：人類利用工具過度貪婪破壞了這種平衡，從而透支地球的承受力及後代的利益，也因為貪婪而使人類自身退化不適應自然。如果人類早兩百年前就醒悟可能還有迴旋餘地，現在確實進入了死胡同，人類以滅亡為代價而得到暫時的利益是劃不來的。
造句24：假如人類沒有戰爭，世界將多麼和平。
造句25：倘若人不勞動，那麼人類就會自取滅亡！
造句26：人類早就幻想著飛向太空，登上月球。
造句27：有時候人類社會現像要到自然科學裡去找解釋，有時候又可以反過來到人類社會裡去尋找自然科學問題的答案，因為人類社會和自然社會的本質是一樣的，都是生命現象。
造句28：一縷書香，就這麼在我的魂夢之中飄舞蕩漾，而且越發的濃烈。書是人類進步的階梯，是人類思想的精魂。
造句29：如今，人類已經在月球上留下了足跡。
造句30：人類登月球探險已經不是什麼海外奇談了。
造句31：友情是讓人類能獲得滿足感的一個基本感情，友情與人類的生活密不可分。我們一生當中或許可以沒有愛情，但無論如何都離不開友情。一路走來，幾多相識，幾許相知，有的刻骨銘心，有的淡然褪色，而有的則是原本無話不談的好朋友卻因各種原因形同陌路。
造句32：宇宙間充滿了奧秘，有待於人類去探索。
造句33：隨著科學技術的發展，人類終將揭開宇宙的奧秘。
造句34：萬裡長城是世界人民共同的遺產，是人類共有的偉大名勝，是< font color=red>人類歷史的輝煌。
造句35：人類的現代文明是從野蠻進化而來的。
造句36：人類模擬生物的結構與功能進行發明創造，形成了一門新學問— ——仿生學。
造句37：人類模擬生物的結構和功能進行發明創造，形成了一門新興學問—－仿生學。
造句38：人類因能完成夢想而偉大，但夢想的實現，絕非一朝一夕可達成。
造句39：人類歷史經過了一個漫長的演變發展的過程。
造句40：狗和人類的歷史長期以來一直連結在一起。一萬五千年前，穴居人類就已經馴養了一批犬類。現在狗追趕我們丟出的飛盤和網球，甚至在我們唱歌時吼叫應和。當我們抱怨世界的不公平，它們始終注視著我們並同意我們的任何想法
造句41：這種聚集在一起暢飲的社會行為事實上幾乎是人類獨有的行為，喝東西是生存所必須的，從人類歷史這一點上看，聚集在一起喝東西的行為已成為一種最能被人類接受的世界人民互動及社會化的形式之一。
造句42：人類是被一種力量驅趕著的物質，因此，在力學領域裡主宰運動的一般法則，也適用於人類。
造句43：活在這個世上，我們都是無奈的，每個人除了盡到自己的職責，就都無能為力，也許會存有感動，也許會略感傷神。但所有的一切我們也只能看著，看著，就這樣，走下去，帶著太多的無奈活下去。美夕是傷心的，為人類簡淺的思維，為人類單純的感動。
造句44：大地滋養著世上萬物，包括動植物等一切有生命的事物，人類只是萬物中的一個群體；同樣，人類的生命成長離不開大地上各種自然資源的給予。這句話充分地表明了人類與大地不可分割的關係，也預示著這片神聖的土地對我們有多重要。
造句45：夢想創造了人類的進步，如同科技，它把人類送上了天空，甚至送上了太空。
造句46：要努力為自己找到一種對祖國或對人類的強烈的信仰，以便讓你有可能將自己的努力和思想同祖國或人類連結起來。
造句47：教師被譽為塑造人類靈魂的工程師。
造句48：人類在二十一世紀將會創造出更多的奇蹟。
造句49：人類遨遊太空的時代已經不遠了。
造句50：人民出世於世界，世界孕育人類。 人類也建造這個和那個，人類要自立自強，保護好生態，創造安全美好的未來。要團結，要革命，要結合實際走出一條富強道路。
造句51：社會的發展導致我們人類的情緒越來越複雜，人類的行為其實都是依託在情緒的滿足上。
造句52：有一隻小鳥被人類囚禁在籠子裡,它天天企盼哪天人類能善心大發放它回到森林,如是它等了一天又一天,可是還是沒能如願以償。
造句53：人類總是在思索宇宙，包括人類自身的起源。
造句54：人類是沒有辦法讓寂寞永遠消失的，因為人是孤獨的。但也因為能夠忘記，所以人類才成生存。
造句55：脾氣暴躁是人類較卑劣的天性之一，人要是發脾氣等於在人類前進的階梯上倒退一步。
造句56：也許是女媧給人類創造了甜美彩畫，怕人類不珍惜，加點神水的斑跡，希望給人類帶來多姿多彩的畫面，在坎坷中鍛造人類的靈性吧。
造句57：操縱人偶的人就等於操縱人類的人，腹語術也就是讀心術，模仿的不只是聲音，更是人類心底的心聲。
造句58：我們之所以為人，不是靠程式能夠寫入的，而是有人類的善良同情之心。人類的命運，必須由人類自己從頭改寫。
造句59：科學家用自己的發明創造造福於人類。
造句60：大自然造福人類，人類要和自然保持和諧。千島湖是一首人與大自然合寫的詩，是一個人工創造的綠色奇蹟。
造句61：對我而言，羔羊的生命和人類的生命一樣珍貴，我可不願意為了人類的身體而取走羔羊的性命。我認為越是無助的動物，人類越應該保護它，使它不受人類的殘暴侵害。
造句62：人類只有一個地球。它是生命的搖籃，是人類共有的家園。
造句63： 人類和機器最大的不同是人類有信仰，人類可以選擇。人有信仰，人類可以選擇。
造句64：老師，是人類靈魂的工程師！是您教育了一批又一批的新人，是您鑄就了我們人類最為完美的靈魂。
造句65：如果世界上沒了空氣，人類就滅亡了。
造句66：地球是人類的母親，失去她人類就會滅亡。
造句67：地球媽媽在呻吟,在向人類求救,希望人類不要再破壞自己。
造句68：孩子是父母的希望，也是祖國的希望，還是人類的希望。
造句69：如果人類隨意損壞自然資源，不顧後果地濫用化學品，那麼會造成一系列生態災難。甚至會給人類生存帶來嚴重的威脅。
造句70：人類依賴地球,地球賦予人類,請愛護環境,保護自然。