注音 ㄕㄥ ㄏㄨㄛˊ ㄐ一ㄠˋ ㄩˋ
拼音 shēng huó jiào yù
⒈ 陶行知的教育理論。主要包括生活即教育、社會即學校、教學做合一三個方面。主張教育同實際生活相聯絡，反對死讀書，注重培養兒童的創造性和獨立工作能力。後又把生活教育的特點歸結為生活的、行動的、大眾的、前進的、世界的、有歷史聯絡的幾方面，是爭取大眾解放、民族解放的教育。
生活教育「ㄕㄥ ㄏㄨㄛˊ ㄐ一ㄠˋ ㄩˋ」
⒈ 不偏於知識技術的傳授，而注重實際生活的指導，使一般國民和青年的生活能適應當前的時代和環境的教育。即教與育並重，手與腦並用，文與武合一，與生活打成一片的教育。